Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
9,286g h2 Zu,Cu+h2so4 -> 2,24(l) H2 đk+c % Zn, % Cu a, Fe + H2So4 20% -> d2 A và 1,12 (L) Khí B đk+c mFe, md2 H2so4, C% d2 A
Làm ơn giúp mình với! Mình cần tìm câu trả lời cho một câu hỏi mình đã mất nhiều thời gian suy nghĩ mà chưa ra. Cảm ơn rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Viết phương trình hóa học hoàn thành dãy chuyển hóa sau: Cu->CuO->Cucl2->Cu(OH)2->CuO->CuSO4->Cu(NO3)2
- Oxit bazơ nào sau đây được dùng làm chất hút ẩm trong phòng thí nghiệm A, CuO B, CaO C,MgO D, PbO 2 oxit nào sau đây...
- Tính chất của gang và thép
- Ứng dụng nào sau đây không phải của canxi oxit? A . Công nghiệp sản xuất cao su B . Sản xuất thủy tinh C . Khử chua...
- hoàn thành dãy chuyển hóa: C2H5OH --- > CH3CHO ---> CH3COOH -- > C4H8O2
- Chỉ được dùng 1 kim loại hãy phân biệt Na2SO4, Na2CO3,HCl,Ba(NO3)2
- Cho m gam hỗn hợp gồm 2 kim loại tác dụng với H2SO4 đặc, nóng, dư thu được 3,36 lít khí SO2 (đktc); 2,88 gam S và dung...
- Write a paragrap about 'Preserving the past tradition or pastime' BẠN NÀO VIẾT ĐĂNG CHO MÌNH VỚI ;-;
Câu hỏi Lớp 9
- viết đoạn văn nghị luận về bài thơ: MÂY VÀ NƯỚC ...
- Viết đoạn văn bày tỏ suy nghĩ của em về tinh thần vượt khó
- Hãy cho biết quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển hai đèn thực...
- Văn bản được viết trong thời kì kháng chiến chống Pháp từ giai đoạn 1945 - 1954 là: A. Bếp...
- Hãy chỉ ra và nêu ý nghĩa của các chi tiết kì ảo được sử dụng trong Chuyện người con gái Nam Xương của...
- 1. Don't forget to contact me if you come to London ( touch ) -> Remember to 2. Do you...
- Mắc hai đầu cuộn dây sơ cấp của một máy biến thế vào lưới điện quốc gia có tần số 50Hz mắc...
- 1. You can join the club when you ________ a bit older. (A) will have got (B) will get (C) get (D) are getting 2. If...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cuối cùng, từ các thông số đã tính toán được, ta có thể xác định được đặc điểm cụ thể về hóa tính và cấu trúc của các chất trong phản ứng.
Sau khi biết lượng dung dịch H2SO4 cần dùng, ta tính được lượng khí H2 sinh ra và % khối lượng của chất rắn còn lại.
Dựa vào % khối lượng của Zn, Cu, và Fe, ta tính được lượng dung dịch H2SO4 cần dùng để phản ứng hoàn toàn với Fe.
Tiếp theo, ta tính % khối lượng của Zn, Cu, và Fe trong hỗn hợp ban đầu.
Sau khi xác định được số mol của Zn và Cu, ta sử dụng phương trình hóa học để tính lượng khí H2 được sinh ra.