Lớp 5
Lớp 1điểm
1 năm trước
Đỗ Văn Phương

Trong bài "Buôn Chư Lênh đón cô giáo" (trang 144 ,tiếng việt lớp 5 tập 1) câu hỏi số 4.Tình cảm của người Tây nguyên với cô giáo,với cái chữ nói lên điều gì?
Hey các Bạn, tôi đang mắc kẹt ở đây rồi. Có ai đó có thể giúp tôi một tay được không? Mọi sự giúp đỡ sẽ được đánh giá cao!

Hãy luôn nhớ cảm ơnvote 5 sao

nếu câu trả lời hữu ích nhé!

Các câu trả lời

Phương pháp giải:

1. Đọc kỹ bài "Buôn Chư Lênh đón cô giáo" để hiểu rõ tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo.
2. Nắm rõ ý chính của bài viết và cố gắng suy luận ra điều người Tây Nguyên muốn truyền đạt qua việc đón cô giáo.
3. So sánh tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo với ý nghĩa của từ "chữ" trong văn học Việt Nam.

Ví dụ câu trả lời:

Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo, cũng như cái chữ nói lên sự tôn trọng và biết ơn của họ đối với sự giúp đỡ, sự truyền đạt kiến thức và giáo dục của cô giáo. Việc đón cô giáo thể hiện sự gắn kết, lòng biết ơn và tôn trọng giáo viên, người đã đóng vai trò quan trọng trong việc truyền đạt tri thức và giáo dục cho trẻ em.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
31 vote
Cảm ơn 3Trả lời.

Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo qua hành động đón mừng cho thấy lòng chân thành, sự hướng dẫn và chia sẻ kiến thức, giá trị văn hoá đến từ cô giáo đã được học trò đánh giá cao.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
11 vote
Cảm ơn 1Trả lời.

Cái chữ của người Tây Nguyên trong việc đón cô giáo cho thấy tinh thần đồng đội và sự hiểu biết văn hóa, tôn giáo của người khác, giúp tạo ra môi trường học tập thân thiện và hòa đồng.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
21 vote
Cảm ơn 1Trả lời.

Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo thể hiện sự tôn trọng và lòng biết ơn với người thầy cô, cho thấy mối quan hệ đồng nghiệp hữu nghị và tôn trọng giữa học trò và giáo viên.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
21 vote
Cảm ơn 1Trả lời.
Câu hỏi Vật lý Lớp 5
Câu hỏi Lớp 5

Bạn muốn hỏi điều gì?

Đặt câu hỏix
  • ²
  • ³
  • ·
  • ×
  • ÷
  • ±
  • Δ
  • π
  • Ф
  • ω
  • ¬
0.33631 sec| 2286.141 kb