Choose the best answer
1, Judy ___ going for a walk, but not one else wanted to
A. admitted B. offered C. promised D. suggested
2, I said that I had met her ______
A. yesterday B. the previous C. the day D. the before day
3, The man asked boys _______
A. why did they fight B. why they were fighting
C. Why they fight D. why were they fighting
4, " _____ the door" , he said
A. please open B. open pleased C. please to open D. please, opening
5, I wanted to know _____ return home
A. when would she B. when will she C. when she will D. when she would
6, The women wonders ____ doing well at school
A. weather her children are B. if her children were
C. weather her children were D. her children are if
7, Peter said he was leaving for Paris ____ .
A. next week B. the week previous C. following week D. the following week
8, '' I don't usually drink milk when ___ " , Mrs Pike said
A. she was hungry B. I was hungry C. I am hungry D. I will be
9, They said that their house had been broken into ____ .
A. the two days before B. two days ago C. two days before D. since two days
10, In Los Angeles, ____ is not allowed in any building
A. to smoke B. smoking C. to smoking D. smoke
11, She forgave her sister for _____ her
A. to deceive B. deceive C. deceiving D. to deceiving
12, Since coming here. I've got used to ___ to bed early
A. to going B. going C. go D. to go
13, He recommended me _____ it
A. do B. to do C. doing D. did
14, Are his ideas worth _____ to ?
A. listen B. listening C. to listen D. to listening
15, My watch keeps _______
A. stop B. to stop C. stopping D. stopped
16, I hate _____ a child _____
A. see/ crying B. see/ cry C. seeing/ to cry D. seeing/ cry
17, I won't have him ___ his bike in the kitchen
A. clean B. cleaning C. having cleaned D. cleaned
18, By the time their baby arrives, the Johnson hope ___ painting and decorating the new nursery
A. having finished B. to have finished
C. having been finished D. to have been finished
19, I don't recall ____ him at the conference
A. having seen B. to have seen
C. having been seen D. to have been seen
20, Last year I studied abroad. I appreciate ____ the opportunity to live and study in a foreign country
A. having been had B. having had C. to have had D. to have been had
21, Staccy seems like a bright student. She's always the first ___ her work
A. to finish B. finishing C. being finished D. to be finished
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 8
Câu hỏi Lớp 8
Bạn muốn hỏi điều gì?
Để giải câu hỏi trên, chúng ta cần xem xét cấu trúc ngữ pháp và ý nghĩa của từng câu. Dưới đây là cách giải từng câu:
1. Judy ___ going for a walk, but not one else wanted to
- Chúng ta cần chọn động từ phù hợp với ngữ cảnh. Từ "Judy" chỉ ra rằng cần sử dụng một động từ liên quan đến hành động của Judy. Đáp án đúng là: D. suggested
2. I said that I had met her ______
- Cần chọn giới từ thích hợp để kết thúc câu. Đáp án đúng là: B. the previous
3. The man asked boys _______
- Chúng ta cần chọn cấu trúc đúng với vấn đề đặt ra. Từ "asked" yêu cầu sử dụng cấu trúc câu hỏi gián tiếp. Đáp án đúng là: B. why they were fighting
4. " _____ the door", he said
- Câu này yêu cầu chọn cấu trúc động từ mệnh lệnh phù hợp với ngữ cảnh. Đáp án đúng là: A. please open
Và cứ tiếp tục giải các câu còn lại như vậy để có kết quả cuối cùng.ấy
Câu trả lời cho câu hỏi trên là:
1. D. suggested
2. B. the previous
3. B. why they were fighting
4. A. please open
...
3. The man asked boys why they were fighting.
2. I said that I had met her the previous day.
1. Judy suggested going for a walk, but not one else wanted to.
Để trả lời câu hỏi "Trình bày hoàn cảnh ra đời, mục đích sáng tác và giá trị của bản “Tuyên ngôn độc lập” (Hồ Chí Minh)", bạn có thể làm như sau:
1. Hoàn cảnh ra đời: Bạn có thể nêu ra về thời điểm và tình hình lịch sử khi bản Tuyên ngôn độc lập ra đời, ví dụ như thời kỳ chiến tranh Đông Dương, sự chiến đấu và khát vọng độc lập của nhân dân Việt Nam.
2. Mục đích sáng tác: Đây là phần quan trọng để hiểu rõ tác phẩm. Bạn có thể nêu lên mục đích của Hồ Chí Minh khi viết bản Tuyên ngôn độc lập, như là để tuyên bố quyền tự do, chủ quyền của dân tộc Việt Nam trước thế lực đế quốc, khẳng định ý chí độc lập và tự do của dân tộc.
3. Giá trị của bản Tuyên ngôn độc lập: Cuối cùng, bạn có thể đề cập đến giá trị lịch sử và tinh thần của bản Tuyên ngôn độc lập. Tác phẩm không chỉ thể hiện ý chí của dân tộc Việt Nam trong cuộc đấu tranh giành độc lập, mà còn là biểu tượng cho tinh thần yêu nước, kiên định và quyết tâm.
Nhớ rằng, khi trả lời câu hỏi, bạn cần phải bám sát vào nội dung của từng phần và tránh việc lạc đề hoặc bổ sung thông tin không cần thiết. Hãy trình bày một cách logic và chi tiết để người đọc hiểu rõ hơn về bản Tuyên ngôn độc lập và vai trò của nó trong lịch sử Việt Nam.