Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tìm x để căn thức có nghĩa: √[x - 2√(x - 1)]
Chào mọi người, mình đang gặp chút rắc rối. Có ai có thể dành chút thời gian để giúp mình giải đáp câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Từ 4 dấu hiệu nhận của tứ giác nội tiếp (trong SGK Toán 9 trang 103 tập 2) có thể suy ra những tính chất của tứ...
- Giải phương trình vô tỉ: 1/ \(\sqrt{x^2+12}+5=3x+\sqrt{x^2+15}\) 2/...
- Cho tam giác ABC vuông tại A ,AB=15cm,BC=25cm.tính độ dài 2 hình chiếu của hai cạch...
- Cho phương trình \(2x^2-\left(m+2\right)x-1=0\) (1) với m là tham số.Goi x1,x2 là nghiệm...
- 1.Cho parabol (P) $y=x^2$y=x2 Lập Phương trình đường thẳng ( d ) đi qua A(1;0) tiếp xúc với (P) 2.Cho...
- Cho a,b,c là các số thực dương thỏa mãn a+b+c \(\le3\) Chúng minh...
- Cho tam giác cân tại A nội tiếp đường tròn (O). Gọi M là trung điểm của AC. G là trọng tâm của tam giác ABM. Gọi...
- Bậc cửa nhà bác Nam cao 55 cm. Để đưa xe máy vào nhà, bác cần đặt một...
Câu hỏi Lớp 9
- 9. Sydney is a ___________ city. People from all around the world come and live here. A. multicultural B. affordable C....
- There have been lots of films that depict an ongoing or impending disaster which is mainly caused by natural phenomena,...
- Nêu một số ví dụ về mối quan hệ kí sinh ?
- The word "telephone" means hearing the sounds produced at a distance, just as we see distant objects through a...
- viết công thức cấu tạo của các chất: C2H2,C2H6,C2H6O
- Nêu hai phương pháp khác nhau để phân biệt hai dung dịch C2H5OH và CH3COOH.
- Mọi người cho e hỏi là: Các muối HCO3 và muối HSO3 có tác dụng với các Axit, bazo và muối ở điều kiện thường được ko ạ...
- al → al2o3 → al2(so4)3 → alcl3 → al(oh)3 → al(no3)3 → al → al2(so4)3 → al(oh)3...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để giải bài toán trên, ta thực hiện các bước sau:
Để căn thức có nghĩa, ta cần xác định điều kiện tồn tại của căn thức. Trong trường hợp này, căn thức cần phải không âm, tức là \(x - 1 \geq 0 \Rightarrow x \geq 1\).
Tiếp theo, ta giải phương trình căn thức có nghĩa: \(\sqrt{x - 2\sqrt{x - 1}}\).
Đặt \(y = \sqrt{x-1}\), ta có phương trình trở thành: \(\sqrt{y^2 - 2y} = y-1\).
Bình phương hai vế của phương trình, ta được: \(y^2 - 2y = y^2 - 2y + 1 \Rightarrow 1 = 0\).
Vì phương trình trên không có nghiệm, nên phương trình ban đầu cũng không có nghiệm.
Vậy không tồn tại giá trị của x để căn thức được cho có nghĩa.
Để căn thức có nghĩa, ta cần giải phương trình x - 2√(x - 1) ≥ 0. Dựa vào đặc tính của căn thức, ta có x - 2√(x - 1) ≥ 0 ⇒ x ≥ 2√(x - 1) ⇒ x^2 ≥ 4(x - 1) ⇒ x^2 ≥ 4x - 4 ⇒ x^2 - 4x + 4 ≥ 0 ⇒ (x - 2)^2 ≥ 0. Vậy với mọi x đều thỏa mãn điều kiện và căn thức có nghĩa.
Để căn thức có nghĩa, ta cần giải phương trình x - 2√(x - 1) ≥ 0. Tiến hành giải phương trình này có nghiệm khi x ≥ 2.
Để căn thức có nghĩa, ta cần x - 1 ≥ 0 và x - 2√(x - 1) ≥ 0. Từ x - 1 ≥ 0 suy ra x ≥ 1. Khi đó, ta thử nghiệm với x = 1, ta thấy căn thức có nghĩa.
Để căn thức có nghĩa, ta cần x - 1 ≥ 0 và x - 2√(x - 1) ≥ 0. Từ x - 1 ≥ 0 suy ra x ≥ 1. Khi đó, ta thử nghiệm với x = 1, ta thấy căn thức có nghĩa.