Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hãy tìm hiểu tình trạng phú dưỡng ở địa phương em. Từ đó, đề xuất biện pháp hạn chế hiện tượng này.
Mình cảm thấy thực sự bế tắc lúc này và rất cần một ai đó hỗ trợ. Mọi người có thể dành chút thời gian giúp mình không? Xin lỗi nếu mình làm phiền Mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- Cho các cặp chất sau: CH3COOH và K2S;FeS và HCl;Na2S và HCl; CuS và H2SO4 loãng. có bao nhiêu cặp chất nếu xảy ra phản...
- Có 3 chất lỏng: benzen, anilin, stiren đựng riêng biệt trong 3 lọ mất nhãn. Thuốc thử để phân biệt 3 chất lỏng trên...
- Khối lượng dung dịch HNO 3 65% cần sử dụng để điều chế 1 tấn TNT, với hiệu suất 80% là ? A. 0,53 tấn B. 0,83...
- Khi thực hiện phản ứng tách nước với ancol X, chỉ thu được anken duy nhất. Oxi hóa hoàn toàn một lượng X thu được 5,6...
- Nitơ không duy trì sự hô hấp, nitơ có phải là khí độc không ?
- Hai chất 2-metylpropan và butan khác nhau về A. Công thức cấu tạo. B. công thức phân tử. C. số nguyên tử cacbon. D....
- Tính nồng độ mol /l của các ion có trong : - dd H2SO4 15 % ( d=1,1 g/ml ) -1,5 l...
- Chất nào dưới đây thuộc loại chất điện li? A. Glucozơ. B. Ancol etylic. C. Metyl amin. D....
Câu hỏi Lớp 11
- Cho tứ diện ABCD có AB = CD = a, I J = a 3 2 (I, J lần lượt là trung điểm của BC và AD). Số đo góc giữa hai...
- Thảo luận nhóm: Suy nghĩ của bạn về hình tượng các nhân vật nữ: thị Nở (truyện ngắn...
- Một nguồn điện có điện trở trong 0,1Ω được mắc với điện trở R = 4,8Ω thành mạch kín. Khi đó hiệu điện thế giữa hai cực...
- Hãy tính chiết suất của môi trường trong suốt trong các trường hợp sau: Chiếu một tia sáng SI đi từ không khí vào một...
- Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions. This warning sign...
- Cho điểm O và đường thẳng a. Chứng minh rằng khoảng cách từ điểm O đến đường thẳng a là bé nhất so với các khoảng cách...
- Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội về người anh hùng trong xã hội (khoảng 200 từ ) dựa...
- Tập vẽ các loại đường nét (vẽ lại hình 1.5)
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để hạn chế tình trạng phú dưỡng, cần thiết kế chương trình giáo dục dinh dưỡng phù hợp với từng độ tuổi, địa phương, kết hợp với việc kiểm soát chất lượng thực phẩm và nước uống đưa ra thị trường.
Ngoài ra, việc cung cấp thông tin về các món ăn giàu chất xơ, vitamin và khoáng chất cũng giúp người dân lựa chọn thực phẩm hợp lý, từ đó giảm nguy cơ phú dưỡng.
Để hạn chế hiện tượng phú dưỡng, cần tăng cường giáo dục về dinh dưỡng cân đối và lối sống lành mạnh cho cộng đồng, đồng thời tạo ra môi trường xanh sạch đẹp để khuyến khích hoạt động thể chất.
Tình trạng phú dưỡng ở địa phương em có thể do nguồn nước ô nhiễm, thức ăn chứa quá nhiều chất béo và đường, cũng như lối sống thiếu vận động.