Đối tượng nghiên cứu di truyền của Menđen là:
A. Ruồi giấm.
B. Cà chua.
C. Đậu Hà Lan.
D. Châu chấu.
Bạn nào có thể dành chút thời gian giải đáp giùm mình câu hỏi này không? Sự giúp đỡ của Mọi người sẽ được đánh giá rất cao!
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 12
- Ai giúp em giải thích mấy công thức tính của phần dịch mã được không ạ? tại sao lại trừ 2 tại sao lại trừ 3 tại sao lại...
- Viết sơ đồ lai AaBb×Aabb
- Kỷ Silua thuộc đại Cổ sinh bắt đầu cách đây khoảng 444 triệu năm với đặc điểm quá trình hình thành các lục địa, mực nước...
- Xét các loại đột biến sau (1) Mất đoạn NST (2) Lặp đoạn NST (3) Chuyển đoạn không tương hỗ (4) Đảo đoạn NST (5) Đột...
- Ở một hồ nước ở châu Phi, người ta thấy có hai loài cá rất giống nhau về đặc điểm hình thái, chỉ...
- Hai loài ốc có vỏ xoắn ngược chiều nhau; một loài xoắn ngược chiều kim đồng hồ, loài kia xoắn theo chiều kim đồng hồ nên...
- a) Nêu những điểm giống và khác nhau cơ bản giữa gen cấu trúc điển hình ở sinh vật nhân sơ (vi khuẩn) với một gen cấu...
- Paid employment has doubtedly brought economic and social gains to many women. A. independently B. hardly C....
Câu hỏi Lớp 12
- Thế nào là ngành công nghiệp trọng điểm? Kể tên một số ngành công nghiệp trọng điểm của nước ta. Tại sao khi tiến hành...
- Thiết kế các tình huống điển hình có dạy học định nghĩa
- Một dây đàn hồi rất dài có đầu A dao động theo phương vuông góc với sợi dây. Tốc độ truyền sóng trên dây là 4 m/s. Xét...
- Một tia sáng trắng chiếu tới bản hai mặt song song với góc tới i = . Biết chiết suất của bản mặt đối với tia tím và tia...
- we should use them ___________and try to find out alternative sources of power ( economy)
- Cho Fe vào dung dịch AgNO 3 dư. Sau phản ứng hoàn toàn ta thu được dung dịch X và kết tủa Y. Trong dung...
- Dao động của một vật là tổng hợp của hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số. Biết dao động thứ nhất có biên...
- The piano was too heavy ______. A. for nobody to move B. for nobody to moving C. for anyone to move D....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp làm:1. Kiến thức nền: Tìm hiểu về đối tượng nghiên cứu di truyền của Menđen và chức năng của nó trong nghiên cứu di truyền.2. Xác định đáp án:- Nghiên cứu di truyền của Menđen thường được thực hiện trên một số loài sinh vật đơn giản để tìm hiểu về các quy tắc di truyền cơ bản.- Ruồi giấm (đáp án A) là loài sinh vật phổ biến được dùng trong nghiên cứu di truyền và đã đóng góp rất nhiều trong việc hiểu rõ về quy luật di truyền.- Cà chua (đáp án B), Đậu Hà Lan (đáp án C) và Châu chấu (đáp án D) không phải là các loài thường được sử dụng trong nghiên cứu di truyền của Menđen.Vậy đáp án chính xác là: A. Ruồi giấm.Câu trả lời: "Đối tượng nghiên cứu di truyền của Menđen là ruồi giấm."
Châu chấu là đối tượng nghiên cứu di truyền của Menđen.
Đậu Hà Lan là đối tượng nghiên cứu di truyền của Menđen.
Menđen nghiên cứu về di truyền của cà chua.
Đối tượng nghiên cứu di truyền của Menđen là ruồi giấm.