Tìm một số sao cho khi lấy tử số của phân số 39/15 trừ đi số đó và cộng số đó vào mẫu số thì được phân số mới có giá trị bằng 2
Làm ơn giúp mình với! Mình cần tìm câu trả lời cho một câu hỏi mình đã mất nhiều thời gian suy nghĩ mà chưa ra. Cảm ơn rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- kí họa dáng người theo quan sát hoặc có thể vẽ dáng người theo trí nhớ,...
- Lúc 8h30 xe máy xuất phát từ a với vânh tốc 42km/ giờ cùng lúc đó 1...
- Tìm một số biết rằng nếu giảm số đó đi 6 lần được bao nhiêu cộng với 0,075 rồi nhân với 2 sẽ...
- viết các số chẵn liên tiếp : 2,4,6,8,...,2000. Tính tổng của dãy số trên
- luc 8 gio mot xe may di tu A den B voi van toc 35 km /gio .Sau 36 phut ,mot o to di tu A den B voi van toc 50 km...
- Kể tên các hệ với các trái ác quỷ tương ứng: Các hệ: Paramecia, Zoan, Logia, thường. Các trái ác quỷ: Mera Mera...
- 1/1×300 + 1/2×301 + 1/3×302 + ..... + 1/101×400 1/1×102+1/2×103+1/3×104 + ........+ 1/299×400 Giúp mình với !!!!!!!!!!...
- chuyển các hỗn số 8 2/10 , 36 23/100, 54 7/100 và 12 254/1000 thành số thập phân
Câu hỏi Lớp 5
- HAPPY NEW YEAR OLM! Mọi người hãy để lại một lời chúc gửi đến gia đình olm...
- 1. She looked at my teeth and told me ___ to worry.
- 1.Tìm thành ngữ: a) Trái nghĩa với Nói trước quên sau b) Đồng nghĩa với ăn...
- Câu 3 : a)Từ phiêu lưu trong câu : Lớn lên, họ phiêu lưu nơi đất khách quê người từ loại là gì...
- Chiếc kén bướm Một cậu bé tìm thấy cái kén của con bướm. Một hôm, cái kén mở ra...
- Dòng sông mới điệu đà làm sao Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha Trưa về...
- lập dàn ý tả cảnh biển, trong đó thân bài nêu theo thời gian: cảnh biển vào bình minh, buôiỉ trưa và hoàng hôn ko chéo...
- Bài 1. Điền từ thích hợp vào chỗ chấm: hiền thảo, hiền hậu, hiền đức, hiền lành, hiền hoà, hiền nhân dòng sông …………..;...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để giải bài toán trên, ta gọi số cần tìm là x. Theo đề bài, ta có phân số mới là (39-x)/(15+x) và giá trị của phân số này bằng 2. Suy ra, ta có phương trình: (39-x)/(15+x) = 2Giải phương trình trên ta có:(39-x)/(15+x) = 2=> 39-x = 2(15+x)=> 39-x = 30+2x=> 39-30 = 2x+x=> 9 = 3x=> x = 3Vậy số cần tìm để thỏa mãn điều kiện đề bài là 3.
Gọi x là số cần tìm. Khi lấy tử số của phân số 39/15 trừ đi x và cộng vào mẫu số, ta được phân số mới là (39-x)/(15+x). Với điều kiện phân số mới có giá trị bằng 2, ta có phương trình: (39-x)/(15+x) = 2. Giải phương trình này để tìm ra giá trị của x.
Đặt x là số cần tìm. Sau khi thực hiện phép trừ tử số và cộng vào mẫu số của phân số 39/15, ta được phân số mới là (39-x)/(15+x). Với điều kiện phân số mới có giá trị bằng 2, ta có phương trình: (39-x)/(15+x) = 2. Giải phương trình này để tìm ra giá trị của x.
Cho x là số cần tìm. Khi thực hiện phép trừ tử số 39/15 cho x và cộng vào mẫu số, ta có phân số mới là (39-x)/(15+x). Với điều kiện phân số mới có giá trị bằng 2, ta có phương trình: (39-x)/(15+x) = 2. Giải phương trình này để tìm ra giá trị của x.
Gọi số cần tìm là x. Từ phân số ban đầu 39/15, ta trừ tử số đi x và cộng vào mẫu số thì ta được phân số mới là (39-x)/(15+x). Đề bài yêu cầu phân số mới có giá trị bằng 2 nên ta có phương trình: (39-x)/(15+x) = 2. Giải phương trình này để tìm ra giá trị của x.