Viết bài văn phân tích đặc điểm một nhân vật trong truyện ngụ ngôn mà em thích
Bạn nào ở đây biết về cái này có thể giúp mình một chút không? Mình đang cực kỳ cần sự hỗ trợ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- viết đoạn văn tục ngữ về con người - xã hội
- Câu 1: Từ ghép chính phụ là gì? Cho ví dụ Từ ghép đẳng lập là gì? Cho ví dụ Giúp mik với mik sẽ tick cho...
- "Thương thay thân phận, con rùa Lên đỉnh đội hạc, xuống chùa đội bia" Bài...
- Vì sao Vua Lê Thánh Tông lại giải oan đc cho Nguyễn Trãi
- ĐỀ 1 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau: Mưa rơi tí tách Hạt trước hạt sau Không xô đẩy nhau Xếp hàng lần lượt Mưa vẽ trên sân Mưa dàn trên lá Mưa rơi trắng xóa Bong bóng phập phồng Mưa nâng cánh hoa Mưa gọi chồi biếc Mưa rửa sạch bụi Như em lau nhà. Mưa rơi, mưa rơi Mưa là bạn tôi Mưa là nốt nhạc Tôi hát thành lời… (Trích Mưa, Nguyễn Diệu, Thư viện thơ, 2019) Câu 1. Bài thơ “Mưa” thuộc thể thơ gì? (Biết) A. Bốn chữ B. Năm chữ C. Lục bát D. Tự do Câu 2. Em hãy cho biết khổ thơ thứ hai được ngắt nhịp như thế nào? (Biết) A. Nhịp 1/1/2 B. Nhịp 2/1/1 C. Nhịp 2/2 D. Nhịp 1/2/1 Câu 3: Xác định cách gieo vần trong bốn dòng thơ đầu ? A. Vần chân B. Vần lưng C. Vần liên tiếp D. Vần cách Câu 4: Bài thơ sử dụng phương thức biểu đạt chính nào ? A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Thuyết minh Câu 5: Xác định hai phó từ có trong các dòng thơ sau: Mưa rơi tí tách Hạt trước hạt sau A. Mưa, rơi B. Hạt, rơi C. Trước, sau D. Hạt, mưa. Câu 6: Qua bài thơ tác giả muốn gửi đến bạn đọc bức thông điệp gì ? A. Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống B. Yêu đất nước, yêu cuộc sống C. Yêu con người, yêu cây cối D. Yêu bạn bè, yêu thiên nhiên Câu 7: Ý nghĩa của từ chồi biếc trong câu thơ Mưa gọi chồi biếc? A. Màu xanh tươi, trải dài B. Sự trỗi dậy, tràn đầy sức sống C. Gọi cây cối thức dậy D. Cơn mưa có màu xanh biếc. Câu 8: Dấu chấm lửng ( ) ở cuối bài thơ có tác dụng gì ? A. Còn nhiều sự vật hiện tượng chưa liệt kê hết B. Dùng để kết thúc câu trần thuật C. Dùng để ngăn cách các vế của câu ghép D. Dùng để bộc lộ cảm xúc trong câu cảm thán Câu 9. Đối tượng nào được nhắc đến nhiều nhất trong bài thơ? (Biết) A. Cánh hoa B. Hạt mưa C. Chồi biếc D. Chiếc lá Câu 10. Theo em biện pháp tu từ nào được sử dụng trong khổ thơ thứ nhất? (Biết) A. Ẩn dụ B. Hoán dụ C. So sánh D. Nhân hóa Câu 11. Xác định chủ đề của bài thơ “Mưa”? (Hiểu) A. Tình yêu thiên nhiên B. Tình yêu đất nước C. Tình yêu quê hương D. Tình yêu gia đình Câu 12. Theo em đáp án nào đúng nhất về tình cảm của tác giả đối với mưa? (Hiểu) A. Yêu quý, trân trọng B. Hờ hững, lạnh lùng C. Nhớ mong, chờ đợi D. Bình thản, yêu mến Câu 13. Em hãy nêu 2 lợi ích của mưa đối với đời sống con người và các sinh vật trên Trái đất. Câu 14. Từ những lợi ích của mưa, em hãy nêu ít nhất 2 biện pháp để bảo vệ môi trường trong sạch.(Vận dụng) 15. Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong hai câu thơ "Mưa rửa sạch bụi/như em lau nhà" 16. Qua bài thơ, tác giả gửi đến cho người đọc thông điệp gì? II. VIẾT (4.0 điểm) Trong các bài học, em đã được làm quen với nhiều nhân vật văn học thú vị. Hãy viết một bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật văn học mà em yêu thích. Các bạn giúp mình với mình sắp thi rồi...
- soạn bài đặc điểm của văn bản biểu cảm mk cần gấp
- Tìm hiểu bài mẫu: Nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Tiến quân ca. Văn bản kể lại sự việc...
- Câu 1: Ý nghĩa, giá trị của những câu tục ngữ về thiên nhiên là gì? Câu2: Từ Hán Việt nào sau đây không phải là từ ghép...
Câu hỏi Lớp 7
- Cho tớ mấy đề kiểm tra toán đại số 7 chương 1 cái :))
- Cho các nguyên tố có số thứ tự lần lượt là 9, 18 và 19. Số electron lớp ngoài...
- cho tam giác ABC vuông tại A,AB<AC.Lấy điểm D sao cho A là trung điểm của BD.a)Chứng minh CA...
- IV. Choose the best answer a, b, c or d to complete the sentence. 1. You should walk across the street ______ the zebra...
- What type of leisure activities are popular in your country? Why is it important to have time for leisure...
- đới nóng có bao nhiêu môi trường ? kể tên
- Hãy trình bày những nét chính của sự phát triển nông nghiệp,thủ công nghiệp,tương nghiệp của nước ta thời Lý ? Vì sao...
- 29. We usually have our teacher answer this question. 30. They got the police arrest the...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:1. Đọc kỹ và hiểu rõ câu hỏi của bài viết.2. Chọn một nhân vật trong truyện ngụ ngôn mà mình thích.3. Phân tích các đặc điểm về ngoại hình, tính cách, hành động của nhân vật đó.4. Tìm hiểu về vai trò và ý nghĩa của nhân vật đó trong câu chuyện.5. Từ đó, viết một bài phân tích về nhân vật đó theo đúng yêu cầu của câu hỏi.Câu trả lời:Trong truyện ngụ ngôn "Chú chó thông minh", một nhân vật mà tôi thích và muốn phân tích là chính là chú chó thông minh. Nhân vật này được miêu tả thông minh, trung thành và luôn sẵn lòng giúp đỡ chủ nhân của mình. Chú chó này symbol cho sự trung thành, lòng hiếu thảo và sự đáng tin cậy trong truyền thống dân gian. Qua nhân vật này, người đọc nhận thức được tầm quan trọng của lòng trung thành và tình cảm gia đình trong cuộc sống.
Để giải bài tập Put the verbs into the correct form, past continuous or past simple, bạn cần nhớ các quy tắc sau:- Past continuous: Sử dụng để diễn tả một hành động đang diễn ra trong quá khứ.Công thức: was/were + V-ing- Past simple: Sử dụng để diễn tả một hành động đã xảy ra trong quá khứ.Công thức: V2Ví dụ: - I was watching TV when she called. (past continuous)- He cooked dinner last night. (past simple)Sau khi hiểu rõ cách sử dụng của past continuous và past simple, bạn có thể điền động từ vào chỗ trống theo yêu cầu của đề bài.1. John was taking a photograph of me while I wasn't looking (not look).2. We were in a very difficult position. We didn't know what to do.3. I haven't seen Alan for ages. When I last saw him, he was trying to find a job in London.4. I was walking along the street when suddenly I heard footsteps behind me. Somebody was following me. I was frightened and I started to run.5. When I was young, I wanted to be a bus driver.6. Mr. Smith never woke up in time in the mornings and always got into trouble for being late; so one day he went to town and bought an alarm clock.7. To get home he had to go through a field where a bad-tempered bull usually grazed.8. This bull normally didn't chase people unless something made him angry. Unfortunately, as Mr. Smith crossed the field, his alarm clock went off.9. This annoyed the bull, who immediately began to chase Mr. Smith.Viết lại câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn:1. John was in the process of taking a photograph of me while I wasn't looking.2. We were in a very difficult position. We were clueless about what to do.3. I haven't seen Alan for ages. When I last saw him, he was striving to find a job in London.4. I was strolling along the street when suddenly I could hear footsteps behind me. Somebody seemed to be following me. I felt frightened and I immediately started running.5. When I was young, I had a strong desire to become a bus driver.6. Mr. Smith never managed to wake up on time in the mornings and frequently got reprimanded for being late; so one day he ventured into town to purchase an alarm clock.7. To get home he found himself having to pass through a field where a bad-tempered bull was known to graze.8. This bull typically refrained from chasing people unless provoked. Unfortunately, as Mr. Smith was crossing the field, the sound of his alarm clock disrupted the tranquility.9. The noise from the alarm clock irritated the bull, who promptly initiated a pursuit after Mr. Smith.