phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ 3 của bài thơ mưa của nguyễn diệu
Chào các pro, hiện mình đang cần support nhanh chóng để giải đáp câu hỏi này. Ai có thể chia sẻ kiến thức của mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Viết đoạn văn tả về 1 người bạn của em trong đó có sử dụng 3 từ đồng nghĩa
- Câu 1 . Hiện nay có nhiều bạn học sinh vì quá đam mê các trò chơi điện tử mà...
- tại sao thỏ lại không thamgia vào cuộc tranh luận của khỉ và dê? (truyện con thỏ trắng...
- Sau khi ghi bài hát "Cha Già rồi đúng không?" kết hợp với văn bản Những...
Câu hỏi Lớp 6
- tổng của ba số nguyên tố bằng 1012 . Tìm số nhỏ nhất trong ba số nguyên tố đó giải đúng tớ like
- 5 Một người bán cam. Lần 1 người đó bán 1/3 số cam và 1 quả. Lần thứ 2 bán...
- Chức năng hệ cơ quan tuần hoàn là gì Chức năng hệ cơ quan thần kinh là gì Chức năng hệ cơ quan hô hấp là...
- ta biết khối lượng riêng của nước là 1000kg/m^3 . nếu các chất có khối lượng riêng...
- A: "I'm driving to the party, would you like a lift?" B: "Thank you but I ............... (take) the...
- cho hỏi là bị viết 1 bản kiểm điểm ở học kỳ 2 thì sẽ bị hạnh kiểm gì ở cuối năm ạ (cấp 2)
- tổng kết qur học tập cuối năm của lớp 6D có 50% số HS của lớp xếp oại khá.Số HS xếp loại giỏi bằng 2/3...
- Đặt ba câu có động từ tobe ở ba dạng, khẳng định , phủ định, câu hỏi / nghi vấn
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:Bước 1: Đọc và hiểu rõ bài thơ "Mưa" của Nguyễn Diệu.Bước 2: Xác định khổ 3 của bài thơ và tìm các đặc điểm về biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ thơ đó.Bước 3: Phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ 3 của bài thơ "Mưa".Câu trả lời:Cách 1:Biện pháp nghệ thuật nhân hóa được sử dụng trong khổ 3 của bài thơ "Mưa" giúp tạo ra hình ảnh sống động, gợi hình ảnh sâu sắc và tác động sâu sắc đến tâm trạng của đọc giả. Nhờ việc nhân hóa, các yếu tố trừu tượng như cảm xúc, tâm trạng của nhân vật được thể hiện một cách sâu sắc và sinh động hơn.Cách 2:Biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ 3 của bài thơ "Mưa" giúp tác giả thể hiện tâm trạng của nhân vật một cách rõ ràng và chân thực. Bằng cách nhân hóa, các đặc điểm của mưa được mô tả đầy đủ, từ việc mô tả cảm xúc của nhân vật đến tác động của mưa đến cuộc sống hàng ngày. Điều này giúp tạo ra hình ảnh sâu sắc và đầy cảm xúc đến người đọc.
Nhờ vào biện pháp nhân hóa, tác giả đã làm cho bài thơ 'Mưa' trở nên dễ tiếp cận, dễ hiểu và đồng thời mang lại cho độc giả những trải nghiệm về văn chương sinh động và đầy cảm xúc.
Biện pháp nhân hóa giúp tạo ra sự gần gũi, thân thiện giữa người đọc và bức tranh văn học, giúp họ cảm nhận và hiểu sâu hơn về tác phẩm.
Bằng cách tập trung sử dụng ngữ từ dễ hiểu, phổ biến và gần gũi với người đọc, tác giả đã làm cho bức tranh về cảnh mưa trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.
Biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ 3 của bài thơ 'Mưa' của Nguyễn Diệu được sử dụng để tạo nên hình ảnh sống động, gần gũi với độc giả.