Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tưởng tượng 10 năm sau gặp lại bạn học lớp 9
Trời ơi, mình hoàn toàn mắc kẹt! Ai đó có thể cứu mình khỏi tình thế này bằng cách chỉ cho mình cách trả lời câu hỏi này được không ạ? Thanks mọi người
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- (1) Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là một con đường quan...
- Viết đoạn văn nghị luận 200 từ trình bày suy nghĩ của em về ý kiến: "Tình bạn...
- Hướng dẫn soạn bài " Hoàng Lê nhất hống chí " - Ngô Gia Văn Phái - Văn lớp 9
- Câu 1 (trang 147 sgk ngữ văn 9 tập 2) Hãy tìm câu ghép trong các đoạn trích sau đây:
- Hãy thuyết minh về công dụng của quả dừa trong các lĩnh vực của đời sống (bằng đoạn văn...
- Bướm và ong gặp nhau trong một vườn hoa cùng nhau trò chuyện về cách sống của mình....
- Về thăm bà Thanh bước lên thềm, nhìn vào trong nhà. Cảnh tượng gian nhà cũ không có gì thay đổi. Sự yên lặng làm Thanh...
- Đoạn văn t-p-h nêu cảm nhận về tài năng toàn diện của vua Quang Trung qua bản phủ dụ của ông...
Câu hỏi Lớp 9
- I. Choose the word or phrase A, B, C or D that best completes the sentence: 16. No one is indifferent to praise,...
- Write an essay to express your opinion about this saying " Money can buy everything". Do you agree with it?...
- câu 1:lấy 2 ví dụ về sự ảnh hưởng nhiệt độ của môi trường làm thay đổi hình thái...
- Put in which / who / whom / whose / that. 41. I met a man...
- Cho hai đường tròn (O) và (O’) cắt nhau tại A và B. Dây AC của đường tròn (O) tiếp xúc với đường tròn (O’) tại A. Dây...
- Bài 2. Theo kế hoạch, hai tổ sản xuất 1100 sản phẩm trong một thời gian nhất định. Do áp dụng kĩ thuật...
- mk xin hỏi ở trên này có đăng kí khóa hok onl giống như moon.vn ko
- Hoà tan hoàn toàn 20,88 g 1 oxit FexOy bằng dung dịch H2SO4 đặc, nóng, dư thu được dung dịch X và 3,248 lít khí SO2(...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp làm:
1. Tưởng tượng: Chúng ta có thể tưởng tượng về nhiều khả năng gặp lại bạn học lớp 9 10 năm sau, dựa trên những thông tin và kỷ niệm đã có. Ví dụ: gặp lại trong một buổi họp lớp, trong một sự kiện đặc biệt, qua mạng xã hội, hay bất ngờ gặp ở đâu đó.
2. Câu trả lời:
- Tưởng tượng 1: 10 năm sau, gặp lại bạn học lớp 9 trong một buổi họp lớp. Lúc đó, chúng ta đã trưởng thành, có công việc và cuộc sống riêng của mình. Gặp lại nhau, chúng ta sẽ bắt đầu nói chuyện về những kỷ niệm cùng nhau, chia sẻ những thành công và khó khăn trong công việc, những kế hoạch và ước mơ cho tương lai.
- Tưởng tượng 2: 10 năm sau, gặp lại bạn học lớp 9 qua mạng xã hội. Chúng ta có thể liên lạc và chia sẻ thường xuyên với nhau thông qua các mạng xã hội như Facebook, Instagram, hay Linkedin. Chúng ta sẽ biết được những thành công, những sự thay đổi trong cuộc sống của nhau, và luôn bồi đắp tình bạn đã từng có.
- Tưởng tượng 3: 10 năm sau, gặp lại bạn học lớp 9 qua lời giới thiệu từ người bạn chung. Chẳng hạn, một người bạn đã gặp lại bạn học lớp 9 và giới thiệu bạn cho nhau. Chúng ta sẽ có cơ hội trò chuyện, kể về cuộc sống và những kinh nghiệm đã trải qua.
Lưu ý: Dựa trên câu hỏi, chúng ta tập trung vào việc tưởng tượng và mô tả cách gặp lại bạn học lớp 9 sau 10 năm, không cần phải viết về nội dung chi tiết của những cuộc gặp đó nếu không có thông tin về nó.
Để trả lời cho câu hỏi "Phần mềm bảng tính có chức năng chính là gì?", bạn nên xác định và mô tả các chức năng chính của phần mềm bảng tính. Dưới đây là một số phương pháp làm:
1. Phương pháp tìm hiểu tự học:
- Tìm hiểu và nghiên cứu các tài liệu, sách giáo trình về tin học lớp 7 hoặc bảng tính.
- Đọc và hiểu các định nghĩa về phần mềm bảng tính.
- Tra cứu các nguồn tài liệu trực tuyến, video hướng dẫn hoặc bài giảng về phần mềm bảng tính.
- Dựa vào kiến thức đã học, xác định các chức năng chính của phần mềm bảng tính.
2. Phương pháp tham khảo từ nguồn tin có sẵn:
- Tra cứu từ sách giáo trình Tin học lớp 7.
- Tìm kiếm thông tin trên mạng, trong đó có thể tham khảo từ các trang web của các nhà sản xuất phần mềm bảng tính như Microsoft Excel, Google Sheets, LibreOffice Calc, hay WPS Spreadsheets.
- Tham khảo từ các nguồn tin đáng tin cậy như các bài viết, hướng dẫn hoặc video trên trang web của các trường học hoặc tổ chức đào tạo về Tin học.
Sau khi tìm hiểu, bạn sẽ có được kiến thức về chức năng chính của phần mềm bảng tính. Dựa vào thông tin thu được, bạn có thể viết câu trả lời cho câu hỏi trên:
"Phần mềm bảng tính là một ứng dụng tạo và quản lý các bảng tính điện tử. Chức năng chính của phần mềm bảng tính bao gồm:
- Tạo và định dạng các bảng tính: Người dùng có thể tạo mới, chèn, xóa các ô, hàng, cột trong bảng tính. Ngoài ra, người dùng còn có thể thay đổi định dạng các ô, font chữ, màu sắc và thiết kế của bảng tính.
- Tính toán và cập nhật dữ liệu: Người dùng có thể thực hiện các phép tính toán cơ bản như cộng trừ nhân chia trên các ô trong bảng tính. Bên cạnh đó, phần mềm bảng tính còn cung cấp các công thức, hàm tích hợp sẵn để xử lý các phép toán phức tạp và tính toán tự động khi có sự thay đổi trong dữ liệu.
- Quản lý dữ liệu: Phần mềm bảng tính giúp người dùng nhập, sắp xếp và xử lý dữ liệu trong các bảng tính. Người dùng có thể tạo danh sách, bảng biểu, tạo báo cáo tổng hợp và thực hiện các thao tác với dữ liệu như tìm kiếm, sắp xếp, lọc dữ liệu.
- Trình bày và in ấn: Phần mềm bảng tính cung cấp các công cụ để trình bày dữ liệu theo cách thức phù hợp. Người dùng có thể tạo tiêu đề, phông chữ, định dạng dữ liệu và các hiệu ứng như đường kẻ, khung, màu nền... Sau đó, phần mềm cho phép in ấn các bảng tính hoặc xuất dữ liệu ra các file định dạng khác nhau."
Lưu ý: Câu trả lời trên chỉ mang tính chất minh họa và có thể được sửa đổi hoặc cải tiến để phù hợp với nội dung của câu hỏi.