Ph.tích nv cáo trong chuyện con cáo và chùm nho.
Mình rất cần một số ý kiến từ các Bạn để giải quyết một câu hỏi khó khăn mà mình đang đối mặt này. Ai đó có thể đưa ra gợi ý giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- Tốc độ là gì ?, Nêu công thức tính tốc độ, đơn vị đo tốc độ ?
- THỜI GIAN LÀ VÀNG Ngạn ngữ có câu: Thời gian là...
- “Gần một giờ đêm. Trời mưa tầm tã. Nước sông Nhị Hà lên to quá; khúc...
- Nội dung:Đồng Nai xứ sở lạ lùng.Dưới sông sấu lội,trên rừng cọp um
- Tìm từ thuần Việt cùng nghĩa với các từ Hán Việt sau: Thanh Thảo, Thu Thủy, Vân Phi,...
- Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật thầy đuy sen trong người thầy đầu tiên
- Phương thức biểu đạt của bài cảnh khuya và rằm tháng giêng
- Hãy ghi lại bố cục của truyện ngắn "Bức tranh của em gái tôi" (Ngữ Văn 6, tập 2). Nhận...
Câu hỏi Lớp 7
- WO" WO XI HUAN NI".....NI"WO BU XI HUAN NI" WO+NI=?? ...
- Cho tam giác MNP cân tại M . Đường trung tuyến NK ( K thuộc MP ) , đường trung tuyến PQ ( Q thuộc MN...
- I. Look at the sentences below about a trip to East Africa. If It is correct, mark A on your answer sheet. If It is not...
- viết 1 đoạn văn về chủ đề uống nước nhớ nguồn văn lớp 7 giúp mình với
- Cho tam giác ABC đều. Vẽ ra phía ngoài tam giác ABC các tam giác đều ABD, ACE, BCF. Chứng minh: a) Ba điểm D, B...
- tìm x |x−1.5|+|2.5−x|=0
- Câu 4. (1,5 điểm) Cho ABC có hai đường trung tuyến BM và CN bằng nhau và cắt nhau tai G....
- Tìm đa thức B(x) thỏa mãn A(x) = B(x) . Q(x) -x+1 , biết \(A\left(x\right)=x^3-2x^2+x\)...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Một trong những câu chuyện mà em thấy sâu sắc, ý nghĩa nhất là truyện "Con Cáo và chùm nho". Vì sao lại thế?, sau đây em xin phép phân tích đặc điểm của nhân vật Cáo để làm rõ câu hỏi trên.
Câu chuyện trên nói về một chú Cáo không ăn được nho bởi chúng quá cao. Tình huống truyện đặt ra là sự thèm thuồng của chú về những quả nho chín mọng thơm ngon vô cùng. Tất nhiên, ai ai cũng muốn có được thứ mình thích. Chú cáo này cũng thế, chú cố gắng hết sức lấy nho nhưng chúng quá cao thành ra không với tới được. Thèm nhỏ dãi, bỗng phát hiện thấy cây nho khác có vẻ thấp hơn thì chú phấn khích tột độ. Lần này Cáo ta cố gắng để lấy được quả nho mà hắn mong muốn. Thật đáng tiếc làm sao, lần thứ hai vẫn không được quả nào. Chi tiết này ta thấy được bản thân chú là người cần cù, siêng năng với tới thành quả hắn muốn. Cuối cùng, sau khi lượn lờ xem xét thận trọng chú thấy một cây nho thấp hơn cả cây vừa nãy. Khi này, chú tự đắc chắc mẩm mình sẽ có được quả nho khi chưa hành động. Ta thấy được sự tự tin khi làm việc của chú, điều này ai cũng cần học hỏi. Thế nhưng, kết quả cả cây thấp nhất hắn cũng không với tới và không đành lòng chấp nhận mình thua cuộc chú tự ru mình bằng những lời chê bai sự mong muốn của chính mình. Theo em, Cáo cần có sự đoàn kết nhờ sự giúp đỡ hoặc tìm ra nguyên nhân, giải pháp để lần sau chạm tay thành công. Bởi người xưa đã nói: "thất bại là mẹ thành công". Dù chỉ đơn thuần là hành động mong muốn của chú Cáo với quả nho thơm ngon, thế nhưng yếu tố nghị luận sự nhận thức lại mang đến cho người đọc rất lớn. Khuyên nhủ ta cần phải có mong muốn ước mơ trong cuộc sống, có sự tự tin và đầu óc tư duy trước khi thực hiện lý tưởng của mình. Sau cùng, chính là không nên tự ru mình bằng những lời chê bai thành quả mình muốn sau sự thất bại của bản thân. Bên cạnh đó, nghệ thuật xây*** nhân vật góp phần không nhỏ đến nội dung và ý nghĩa đoạn trích muốn truyền tải.
Khép lại, đoạn trích trên sắc sảo về nội dung và cả về hình thức xây*** nhân vật. Đơn giản nhưng để lại nhiều suy nghĩ cho người đọc.
✿Tuệ Lâm☕