Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho tam giác ABC. Từ A, kẻ đường thẳng song song với BC. Từ C, kẻ đường thẳng song song với AB. Hai đường thẳng này cắt nhau tại D.
a, Cm AD=BC và AB=CD
b, Gọi O là giao của AC và BD. Cm O là trung điểm của AC và BD.
c, Qua O, kẻ đg thẳng bất kì cắt 2 đg thẳng AB và CD lần lượt ở M và N. Cm O là trung điểm của MN.
Giúp mk mọi người ơi!!! Câu a mk làm đc rồi nha!!! Làm câu b và c giúp mk!!! Mk cảm ơn!!!
Xin chào các Bạn, mình đang gặp một chút rắc rối ở đây và thực sự cần sự hỗ trợ. Mọi người có thể dành chút thời gian để giúp mình giải quyết vấn đề này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 7
- biết a\(^2\) +ab+\(\dfrac{b^2}{3}\) =25 c\(^2\) +\(\dfrac{^{b^2}}{3}=9\) a\(^2\) +ac+c\(^2\) =16 và a\(\ne\) 0...
- Cho tam giác ABC cân tại A có góc A nhọn. CD là tia phân giác của...
- Thế nào là : "Hai góc cùng phụ với 1 góc thứ 3"
- Cho tam giác ABC đều . 3 đường cao AM, BN, CE cắt nhau tại G .Chứng minh a, GA=GB=GC b, G là trọng...
- tìm x trong tỉ lệ thức 4.5:0.3=2.25:[0.1:x]
- a) cho 2 đa thức A(x) = x^3 +2x^2 - x+1 B(x) = 2x^3 + 3x^2 +4x +5 Tính A(x) + B(x)? A(x) -...
- cho mình hỏi : tính chất của tỉ lệ thức , dãy tỉ số bằng nhau
- Câu 1 : tỉ lệ thức là gì ? phát biểu tính chất cơ bản của của tỉ lệ thức. Viết công thức để thể hiện tính chất của dãy...
Câu hỏi Lớp 7
- Hãy phát biểu cảm nghĩ về bài thơ "Qua đèo ngang" mong mọi người đừng chép mạng :) Thanks you
- Đặt câu với mỗi từ: nhỏ nhắn, nhỏ nhặt, nhỏ nhẻ, nhỏ nhen, nhỏ nhoi
- bn nào có đề thi cuối hk kì 1 môn sử 7 cho mk mượn vs
- Câu 1 . Sản xuất giống cây trồng nhằm mục đích gì? Nêu những điều kiện cần thiết để bảo quản tốt hạt giống? Câu 2 . Sản...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để giải câu b và c, ta có thể sử dụng tính chất của đường cao và trung tuyến trong tam giác.
Câu b:
Ta có tam giác ADO và tam giác CBO đồng dạng do cặp góc đồng dạng (góc ABC và góc ADC, góc ACB và góc ACD). Từ đó, ta có AD/BC = AO/CO (theo tính chất đồng dạng).
Vậy, ta có AO/CO = AD/BC = 1. Điều này chứng minh O là trung điểm của AC.
Câu c:
Chúng ta sử dụng tính chất của trung tuyến trong tam giác để chứng minh O là trung điểm của MN.
Gọi E là giao điểm của MN và AC.
Ta có: AE/MC = ON/OC (theo định lý trung tuyến trong tam giác).
Tương tự, ta cũng có: CE/AN = ON/AO.
Do đó, tổng hợp hai phương trình trên ta có: AE/MC = CE/AN
Từ đó, suy ra E trùng với O, nghĩa là O là trung điểm của MN.
Vậy, chúng ta đã chứng minh được cả bài toán.
Đáp án:
a, AD = BC và AB = CD
b, O là trung điểm của AC và BD
c, O là trung điểm của MN.
Câu c: Dựa vào tính chất của tam giác và sự song song của các đường thẳng, ta có thể chứng minh O là trung điểm của đoạn thẳng MN.
Câu c: Ta cũng có thể sử dụng tính chất của hình bình hành ABCD và sử dụng định lý giao của 2 đường thẳng để chứng minh O là trung điểm của MN.
Câu c: Cm ta có thể chứng minh bằng cách sử dụng định lý cắt song song và đồng quy trong tam giác ABC và ACD để chứng minh O là trung điểm của MN.
Câu b: Ta có thể chứng minh bằng cách sử dụng định lý thales trong tam giác ABC và tam giác ACD để chứng minh O là trung điểm của AC và BD.