Mn cho mik hỏi là trong bài văn trải nghiệm thay vì xưng "tôi" thì mình xưng "em" được không ạ?
Rất mong nhận được sự giúp đỡ từ các Bạn! Mình đang tìm lời giải cho một bài toán khó, không biết ai có thể gợi ý cho mình?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- cách oneshot trên pc thế nào vậy ? cho tôi biết : -độ nhảy chuột -độ nhạy trong ff
- Câu 25. Trong bài văn kể chuyện, mở bài thường có nội dung là: A. Kể lại những diễn biến quan trọng của câu chuyện. B....
- Sông Hằng là một trong hai con sông có vai trò quan trọng đối với sự hình...
- Đố vui : 1) Cấm nghĩ bậy : Hành động gì mà phải mút cho cứng mới đút vào được ? 2) Giải thích tại sao 1 + 1 = 1 ? 3)...
- viết đoạn văn cảm nhận về đoạn thơ: Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có mưa tháng ba Giọt mồ...
- mọi người giúp mình . Cốt truyện của truyện Sơn Tinh Thủy Tinh là gì thế ạ ?
- Hãy viết đoạn văn(độ dài khoảng 6-8 câu) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa câu chuyện sau: NGƯỜI ĂN XIN Một người...
- Lập dàn ý bài Em hãy là quyển sách Ngữ Văn 6 kể lại chuyện vui buồn trong những ngày với một bạn học sinh
Câu hỏi Lớp 6
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:1. Đọc kỹ bài văn trải nghiệm để hiểu đồng tác giả sử dụng ngôi nào (tôi hay em) để kể chuyện.2. Nếu tác giả sử dụng ngôi "tôi", bạn không nên thay đổi thành ngôi "em" vì sẽ làm thay đổi ý nghĩa của bài văn.3. Nếu tác giả sử dụng ngôi "em", bạn có thể thay đổi thành ngôi "tôi" nếu cần.4. Trả lời câu hỏi dựa trên việc hiểu rõ bài văn và ngữ cảnh sử dụng ngôi đại từ.Câu trả lời:- Trong bài văn, tác giả sử dụng ngôi "em" để kể chuyện, do đó bạn có thể sử dụng ngôi "em" để thay thế cho ngôi "tôi" mà không làm thay đổi ý nghĩa của bài văn.
Để trả lời câu hỏi về văn bản "Ý nghĩa văn chương", bạn cần thực hiện các bước sau:1. Nêu tên tác giả: Đầu tiên, cần xác định tên tác giả của văn bản đó.2. Hoàn cảnh sáng tác: Tìm hiểu về hoàn cảnh, ngữ cảnh mà tác giả đã sáng tác văn bản đó.3. Xuất xứ: Xác định xuất xứ của văn bản, có thể là nước, thời kỳ văn học, v.v.4. Nghệ thuật: Phân tích các yếu tố nghệ thuật như phong cách viết, cấu trúc văn bản, ngôn ngữ sử dụng, hình tượng, ý tưởng, v.v.5. Nội dung cơ bản: Tóm tắt lại nội dung cơ bản của văn bản, điểm nhấn của câu chuyện hoặc thông điệp mà tác giả muốn truyền đạt.Ví dụ câu trả lời cho câu hỏi trên:Tác phẩm văn chương "Chiếc lá cuối cùng" của tác giả O. Henry được viết vào thế kỷ 20 tại Mỹ. Tác phẩm nổi tiếng với cốt truyện ngắn nhưng ý nghĩa sâu sắc về tình yêu và ý nghĩa của sự hy sinh. O. Henry đã tạo*** cốt truyện hấp dẫn bằng cách sử dụng phong cách viết dí dỏm, hồn nhiên và đầy hấp dẫn. Ý nghĩa văn chương của tác phẩm là nhấn mạnh vào sự đảo lộn ngược đời và trao đổi những giá trị quan trọng mà con người thường hay bỏ qua trong cuộc sống.