Từ 20 đến 36 có bao nhiêu số chẵn ; bao nhiêu số lẻ
Xin chào, mình biết mọi người đều bận rộn, nhưng mình rất cần một ít sự giúp đỡ. Có ai đó có thể hướng dẫn mình cách giải đáp câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 4
- 180/ 420 = ? / 84 = 9/? = ? /7 bằng bao nhiêu?
- Quãng đường từ Cần Thơ đến Hà Nội dài 2340km. Quãng đường từ Cần Thơ đến Đà Nẵng dài 1640km. Hỏi quãng đường từ Đà...
- Tính Thuận tiện. 9/7×14×3/27×3 Giải nhanh hộ mình với...
- Cho phân số 2/11. Hỏi phải cộng thêm vào mẫu số và tử số của phân số đã cho cùng một số tự nhiên nào để được phân số...
Câu hỏi Lớp 4
- Lập dàn ý cho bài văn tả chiếc xe ô tô khiển từ xa mà em thích nhất(dàn ý chứ không phải là bài văn đâu nha)
- What day is it today? A.It's monday B. monday C.they're monday
- 7. Các từ in nghiêng trong câu: "Một cậu bé thích thú đưa lên...
- tại sao chắc nịch là từ ghép ?
- Tìm các từ ngữ, hình ảnh bộc lộ sự thông minh, gan dạ của Yết Kiêu khi đối đáp...
- ANH HÙNG THỰC SỰ Có một ông lão sống cùng ba người con trai. Cả ba đều khỏe...
- Viết bài văn kể 1 câu chuyện nói về lòng hiếu thảo mà em đã đọc hoặc...
- . Hãy viết đoạn văn khoảng 5 câu nói lên tình cảm giữa hai bà cháu...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp giải: Để tìm số chẵn và số lẻ trong khoảng từ 20 đến 36, ta cần xác định các số trong khoảng này rồi phân loại chúng thành số chẵn và số lẻ.Câu trả lời:- Số chẵn: Trong khoảng từ 20 đến 36, các số chẵn là 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36. Tổng cộng có 9 số chẵn.- Số lẻ: Trong khoảng từ 20 đến 36, các số lẻ là 21, 23, 25, 27, 29, 31, 33, 35. Tổng cộng có 8 số lẻ.
Để giải câu hỏi trên, ta có thể thực hiện các phương pháp sau:Phương pháp 1:a) Khi đưa một đinh sắt sạch vào ống nghiệm chứa dung dịch CuSO4, ta quan sát thấy một hiện tượng là màu xanh của dung dịch CuSO4 dần mất đi và một lớp màu nâu đồng xuất hiện trên bề mặt đinh sắt. Đồng thời, dung dịch sau một thời gian cũng mất màu xanh ban đầu.PTHH: Fe + CuSO4 -> FeSO4 + Cub) Khi dẫn khí Cl vào cốc đựng nước, dung dịch nước sẽ chuyển từ màu trong suốt sang màu vàng nhạt hoặc màu vàng nước brom tương tự. Màu quỳ tím ban đầu của dung dịch sẽ chuyển sang màu đỏ.PTHH: Cl2 + H2O -> HCl + HClOPhương pháp 2:a) Khi đưa một đinh sắt sạch vào ống nghiệm chứa dung dịch CuSO4, ta quan sát thấy một hiện tượng là một lớp màu nâu đồng xuất hiện trên bề mặt đinh sắt. Đồng thời, dung dịch sau một thời gian cũng mất màu xanh ban đầu.PTHH: CuSO4 + Fe -> FeSO4 + Cub) Khi dẫn khí Cl vào cốc đựng nước, dung dịch nước sẽ chuyển từ màu trong suốt sang màu vàng nhạt hoặc màu vàng nước brom tương tự. Màu quỳ tím ban đầu của dung dịch sẽ chuyển sang màu đỏ.PTHH: Cl2 + H2O -> HCl + HClOVậy, câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn là:a) Khi đưa một đinh sắt sạch vào ống nghiệm chứa dung dịch CuSO4, xảy ra hiện tượng là màu xanh của dung dịch CuSO4 dần mất đi và một lớp màu nâu đồng xuất hiện trên bề mặt đinh sắt. Đồng thời, dung dịch sau một thời gian cũng mất màu xanh ban đầu.PTHH: Fe + CuSO4 -> FeSO4 + Cub) Khi dẫn khí Cl vào cốc đựng nước, dung dịch nước chuyển từ màu trong suốt sang màu vàng nhạt hoặc màu vàng nước brom tương tự. Màu quỳ tím ban đầu của dung dịch chuyển sang màu đỏ.PTHH: Cl2 + H2O -> HCl + HClO