Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nêu cách chuyển đổi từ câu chủ động sang câu bị động?
Xin chào mọi người, mình đang bí câu trả lời cho một vấn đề khó nhằn này. Bạn nào có thể giúp mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- những câu chuyện về lòng biết ơn của thầy giáo Chu Văn An
- ai soạn bài Mẹ tôi rồi cho mình mượn
- Giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc là trách nhiệm của người lớn, những người làm...
- viết bài văn nghị luận trình bày ý kiến phản đối ngày nay cùng với sự hộ trợ...
- Nội dung chính của văn bản “Cuộc chia tay của những con búp bê” của Khánh...
- 1. Cái cò lặn lội bờ ao, Hỡi cô yếm đào lấy chú tôi chăng? Chú tôi hay tửu hay tăm, Hay nước chè đặc, hay nằm...
- Đặt câu với 3 từ Hán Việt tìm được ở bài tập trên.
- Viết bài nghị luận nêu suy nghĩ của em về "Ước mơ trong cuộc sống"
Câu hỏi Lớp 7
- Cho biết ý nghĩa của câu:"Sau này chỉ có làm chịu khó cần cù...
- tại sao học sinh cần phải kính trọng biết ơn thầy cô giáo đã dạy mình
- vẽ tam giác ABC nhọn có đường cao AH. Vẽ HI vuông góc với AC ở I 1) chứng minh AHI=C 2) giả sử B=75 độ; BAC = 65...
- dịch nghĩa của các từ sau : pelmet , pouffe , chest of drawers , sink unit
- Một tấm bìa hình chữ nhật có trung bình cộng của chiều dài và chiều rộng...
- Biết rằng một lon sữa “ông Thọ” có khối lượng tịnh 397 (g). Khối lượng riêng của sữa là 1,24 g/cm3. Hỏi cần thiết kế...
- khi tham gia các hoạt đọng trong cộng đồng để trở thành người biết giao tiếp ứng xử có văn...
- Em hãy so sánh tổ chức chính quyền thời Đinh và Tiền Lê với thời Ngô.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để chuyển từ câu chủ động sang câu bị động, ta thực hiện các bước sau:
1. Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong câu chủ động.
2. Di chuyển vị ngữ trở thành chủ ngữ trong câu bị động.
3. Chuyển động từ của câu chủ động thành dạng bị động (thì tương ứng với thì của câu chủ động).
Ví dụ:
Câu chủ động: Người ta đang xây*** cầu mới.
Câu bị động: Cầu mới đang được xây*** bởi người ta.
Hoặc:
Câu chủ động: Học sinh đang học bài tập về văn hiến.
Câu bị động: Bài tập về văn hiến đang được học bởi học sinh.
Cuối cùng, động từ chính trong câu chủ động được chuyển sang dạng quá khứ phân từ và đặt sau 'be' để hoàn thành chuyển đổi thành câu bị động.
Tiếp theo, thêm động từ 'be' (am, is, are, was, were) ở dạng phù hợp với chủ từ vào trước động từ chính của câu chủ động.
Sau khi xác định được chủ từ, chúng ta đặt chủ từ đó ở cuối câu để trở thành vị ngữ trong câu bị động.
Để chuyển từ câu chủ động sang câu bị động, đầu tiên cần xác định chủ từ trong câu chủ động.