MỘT HÌNH CHỮ NHẬT CÓ CHIỀU DÀI LÀ 20 CM CHIỀU RỘNG BẰNG 1/2 CHIỀU DÀI TÍNH DIỆN TÍCH CỦA HÌNH CHỮ NHẬT ĐÓ
Hello mọi người, mình đang khá gấp gáp để tìm câu trả lời. Bạn nào có kinh nghiệm chia sẻ cho mình với nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 4
- So sánh phân số bằng hai cách khác nhau 6/7 và 1
- Hãy cho biết các dấu hiệu chia hết cho 2,3,4,5,7,9
- Trên tỉ lệ bản đò là 1:100,chiều dài phòng học của lớp là 6cm . Hỏi chiều dài thật của lớp học là bao nhiêu ?
- 1) chuyển các hỗn số sau thành phân số rồi thực hiện phép tính. 4và 2/3+2 và 3/4 nhân 7 và 3/11
- Câu chuyện về mùa đông và chiếc áo khoác Mùa đông đã tới, những cơn gió rét buốt rít ngoài cửa sổ. Ngoài đường, ai cũng bước vội vàng để tránh cái lạnh đang làm cứng đờ đôi bàn tay. Những khuôn mặt vui tươi, hớn hở biến đi đâu mất, thay vào đó là tái đi vì lạnh. Mùa rét năm nay, mẹ mua cho An một chiếc áo khoác mới, vì áo cũ của cậu đa phần đã bị rách do sự hiếu động của An. Khi nhận chiếc áo từ mẹ, An vùng vằng vì kiểu dáng và màu sắc của chiếc áo không đúng ý thích của cậu. Về phòng, cậu ném chiếc áo xuống đất, cả ngày lầm lì không nói gì. Chiều tối hôm đó, bố rủ An ra phố. Mặc dù trời đang rất lạnh nhưng An háo hức đi ngay. Sau khi mua đồ xong, bố chở An ra khu chợ, nơi các gian hàng bắt đầu thu dọn. Bố chỉ cho An thấy những cậu bé không có nhà cửa, không có người thân, trên người chỉ có một tấm áo mỏng manh đang co ro, tím tái. Trong khi mọi người đều về nhà quây quần bên bữa tối ngon lành, bên ánh đèn ấm áp thì các cậu vẫn phải lang thang ở ngõ chợ, nhặt nhạnh những thứ người ta đã bỏ đi. Bất giác, An cảm thấy hối hận vô cùng. An nhớ lại ánh mắt buồn của mẹ khi cậu ném chiếc áo khoác xuống đất. Bố chỉ nhẹ nhàng: “Con có hiểu không? Cuộc đời này còn nhiều người thiệt thòi lắm. Hãy biết trân trọng thứ mà mình đang có.” Câu 3. Vì sao bố muốn An cùng đi ra phố? a. Bố muốn An hiểu được giá trị của đồng tiền và việc lao động. b. Bố muốn đưa An đi mua một chiếc áo khác đúng với sở thích của cậu. c. Bố muốn An chứng kiến cảnh nhiều bạn nhỏ còn không có áo để mặc. d. Bố muốn An quên đi chuyện chiếc áo để tập trung học tập....
- Tìm số tự nhiên x, biết : X x 4 < 12
- Một bạn học sinh viết : 1, 2, 3, 4, 5 ; 1, 2, 3, 4, 5 ; 1, 2, 3 ; ... Và cứ tiếp tục như thế để được một...
- Sắp xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn 26/15 , 215/253, 10/10, 26/11, 152/253, 5/6, 1/2, 3/4,2/3, 4/5
Câu hỏi Lớp 4
- xin chào tôi tên là.... . tôi đến từ Việt Nam . năm nay tôi .... tuổi . sở...
- Hình ảnh và tiếng hót của con chim chiền chiện gợi cho người đọc cảm giác gì ? ...
- người không con mà có triệu con, nhân dân ta gọi người là Bác, cả đời người là của nước non
- Các em xem video phần Tìn hiểu chung, cùng với việc đọc sách giáo khoa để tìm...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp giải:Đặt chiều dài hình chữ nhật là x (cm)Chiều rộng hình chữ nhật là x/2 (cm)Diện tích hình chữ nhật được tính bằng công thức:Diện tích = Chiều dài x Chiều rộngDiện tích = x * (x/2)Diện tích = x^2 / 2Câu trả lời: Diện tích của hình chữ nhật đó là x^2 / 2 cm^2. Để tìm ra diện tích cụ thể, cần biết giá trị của chiều dài (x).
Cách khác, ta cũng có thể so sánh diện tích của hình chữ nhật với diện tích của hình vuông có cạnh bằng chiều rộng của hình chữ nhật.
Có thể cũng tính diện tích bằng cách chia hình chữ nhật thành hai hình tam giác và tính tổng diện tích của hai hình tam giác đó.
Vậy diện tích của hình chữ nhật đó là 200 cm^2
Diện tích hình chữ nhật = 20 cm x 10 cm = 200 cm^2