luyện tập làm biên bản cuộc họp của tổ ,lớp hoặc chi đội em
Tôi biết rằng đây có thể không phải là thời điểm thích hợp, nhưng tôi thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn. Ai có thể phân tích vấn đề này cho tôi với?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Câu 1 : Trình bày nội dung 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng ? Em thích nhất nội dung nào ? Em đã làm gì để...
- bạn giỏi văn giúp mình bài này nhé : tả ca sĩ lâm chấn khang !
- Cách nhân hóa trong câu" Trăng ôm ấp mái tóc bạc của các cụ...
- tìm từ đồng nghĩa với với bình tĩnh
- Các bạn ơi , giúp mình với ! Tập làm văn lớp 5 : Tả một người thân đang biểu diễn văn nghệ
- Viết hai câu thành ngữ , tục ngữ thể hiện quan niệm đúng đắn , ko coi thường con gái , xem con nào cũng quý
- Trong bài cô giáo lớp em,nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh có viết: ...
- hum nay mik có tổ chức thi up ảnh anime lần thứ 2,có những câu như sau: câu 1: anime cute. câu 2: anime ngây...
Câu hỏi Lớp 5
- 1 xe máy đi từ A với vận tốc 40 km/giờ và đến B sau 45 phút. a) Tính quãng đường xe...
- 50. In the autumn, I rarely (go)______________sailing and (go)__________to school. 51. I...
- một cái bể nước hình hộp chữ nhật có chiều dài 1,5 m chiều rộng 1,2 m chiều cao8dm hiện tại...
- Số học sinh nữ của trường Tiểu học là 200 em chiếm 40% số học sinh toàn trường. Hỏi trường Tiểu học...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:Bước 1: Chuẩn bị bút, giấy để ghi chép trong quá trình họp.Bước 2: Chọn một người phụ trách ghi chép nội dung cuộc họp.Bước 3: Ghi chép nhanh những thông tin quan trọng, quyết định của cuộc họp.Bước 4: Sau cuộc họp, người phụ trách ghi chép cần phải xem xét lại nội dung, chỉnh sửa và hoàn thiện biên bản.Câu trả lời:1. Biên bản cuộc họp của chi đội em:- Sáng ngày 12/05/2021, chi đội trường ABC đã tổ chức cuộc họp tại phòng hội trường.- Các thành viên đã bàn bạc và đưa ra ý kiến về các hoạt động tình nguyện sắp tới.- Quyết định tổ chức buổi thi tìm hiểu lịch sử địa phương vào ngày cuối tuần.- Nhiệm vụ của từng đội viên được phân công và ghi chép vào sổ nhiệm vụ.- Cuộc họp kết thúc vào lúc 10h với sự hài lòng của tất cả đội viên.
Để trả lời cho câu hỏi về tác dụng của dấu phẩy trong câu "“ Cả hai cô chú ôm chầm lấy Vịnh, xúc động không nói lên lời,” chúng ta cần hiểu rằng dấu phẩy được sử dụng để phân cách các thành phần trong câu, giúp người đọc hiểu rõ ý của câu hơn.Ví dụ về cách làm:1. Dấu phẩy được sử dụng để phân cách hai hành động của cả hai cô chú, tức là cô chú "ôm chầm lấy Vịnh" và "xúc động không nói lên lời".2. Dấu phẩy ở đây tạo ra sự phân biệt, làm nổi bật hơn hành động của cả hai cô chú.3. Dấu phẩy trong câu này giúp tạo ra sự gián tiếp, sự bí ẩn trong cảm xúc của cả hai cô chú khi họ không nói lên lời mà chỉ ôm chầm lấy Vịnh.Nếu có nhiều cách làm khác, bạn có thể đi sâu vào từng chi tiết hơn để trả lời câu hỏi.