Biện phép nghệ thuật nào được tác giả sử dụng hiệu quả trong bài thơ?
A. Phép điệp ngữ
B. Phép đối
C. Phép so sánh
D. Phép nhân hóa
các Bạn ơi, mình đang bí bài này quá, ai giỏi giúp mình với! Cảm ơn cả nhà
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU TÁC HẠI CỦA VIỆC KHÔNG SỐNG NGHIÊM KHẮC VỚI BẢN THÂN
- Đặc trưng nào không phải của văn học dân gian? A. Tính truyền miệng B. Tính cá thể C. Tính tập thể D....
- Đoạn văn nào dưới đây có chứa phép điệp: A. Đồng Đăng có phố Kì Lừa,/Có nàng Tô thị, có chùa Tam Thanh. B. Này chồng,...
- biện pháp nghệ thuật của những ngày mới đoạn 2 và đoạn 3.
- 4. Lời văn và các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ như hình ảnh, sơ đồ, kí...
- câu 3 chỉ ra biện pháp tu từ trong hai dòng thơ sau và nêu tác dụng của biện...
- Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu: Một ước mơ phù hợp...
- II. PHẦN VIẾT (6.0 ĐIỂM) Câu 1. Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu ý nghĩa của tính...
Câu hỏi Lớp 10
- Câu 1: Hệ thống tin học gồm các thành phần A. Phần cứng, phần mềm, sự quản lí...
- Hợp chất M2X có tổng số hạt cơ bản trong phân tử là 116, trong đó số hạt mang điện nhiều hơn...
- Phần cứng của máy tính gồm: A. Tất cả các thiết bị vật lý tạo lên máy tính B. Hộp máy, CPU, bàn phím, chuột, màn hình,...
- Nguyên tố Floruine có thể có những số oxi hóa là -1 và 0 . Vậy phân tử...
- Xét các nguyên tố thuộc các nhóm A. Trong cùng một chu kì, khi đi từ trái sang phải theo chiều tăng của điện tích...
- 1. I usually (go)....to school by bicycle 2. My mother sometimes (buy) .....vegetables at this market. 3. We seldom...
- mng cho em hỏi nếu hk1 em học sinh khá nhưng học kỳ 2 học sinh giỏi, điểm tb hk1 có4 môn điểm tb...
- a. Listen to the teacher. What is the main idea of the talk? (Hãy lắng nghe giáo viên. Ý...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:1. Đọc và hiểu văn bản thơ để xác định phép nghệ thuật được tác giả sử dụng.2. Phân tích cụ thể từng phần văn bản để tìm ra các chỗ sử dụng phép nghệ thuật.3. So sánh các phép nghệ thuật được sử dụng để xác định phép nghệ thuật hiệu quả nhất.4. Chọn câu trả lời đúng dựa trên kết quả phân tích.Câu trả lời có thể là:C. Phép so sánh
Vì vậy, phép so sánh được tác giả sử dụng hiệu quả trong bài thơ để làm cho nội dung trở nên sâu sắc và gợi cảm cho người đọc.
Sử dụng phép so sánh đồng nghĩa với việc tác giả muốn truyền đạt thông điệp, ý nghĩa của bài thơ một cách rõ ràng và hiệu quả.
Phép so sánh giúp tác giả lồng ghép những ý tưởng, cảm xúc và hình ảnh một cách tinh tế và sâu sắc.
Bằng cách sử dụng phép so sánh, tác giả có thể kể chuyện một cách hấp dẫn và thú vị hơn, để thể hiện tâm trạng và ý nghĩa sâu sắc hơn.