Kết quả về mặt di truyền của giao phối gần và tự thụ phấn
Mình biết là mình đang yêu cầu lớn, nhưng có Bạn nào đó có thể nhận lời cứu nguy giúp mình trả lời câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- Một phân tử ARN có 1.799 liên kết hóa trị giữa axit và đường, hiệu số giữa G và...
- Hãy đánh dấu vào ô trống trong bảng 47.1 những ví dụ về quần thể sinh vật và tập hợp các cá thể không phải là quần thể...
- Đâu không phải là ý nghĩa của nhân bản vô tính là gì? A....
- Mọi người ơi cho mk hỏi với Ý nghĩa quy luật đồng tính của Menđen là gì ? Mk đg cần gấp...
- Một người đàn ông có bộ nhiễm sắc thể gồm 47 chiếc (44A+XXY).Cho biết cơ chế hình...
- a. Nêu ảnh hưởng của độ ẩm lên đời sống của động vật. Cho ví dụ minh họa. b. Nếu dựa vào độ...
- Ở người gen trội A quy định da bình thường , gen lặn tương ứng gen a quy định da bạch tạng . Các gen nằm...
- Dựa vào hiểu biết đặc điểm của nhóm thực vật ưa sáng và ưa bóng người nông dân đã ứng dụng vào thực tế trồng trọt như...
Câu hỏi Lớp 9
- Rút gon biểu thức B= ((\sqrt(x)-1)/(x-\sqrt(x))-(\sqrt(x))/(x+\sqrt(x)))-:(1-(1)/(x))
- Trong vai ông họa sĩ , em hãy kể lại cuộc trò chuyện giữa ông họa, cô gái...
- Viết đoạn văn đề tài tự do dùng cả 4 loai thành phần biệt lập (tình thái, gọi đáp, tình thái, cảm thán), chỉ rõ
- Phẩm chất và số phận người phụ nữ thời phong kiến qua nhân vật Vũ Nương trong Chuyện người con gái...
- tại sao người ta có thể dùng các thùng bằng Al hoặc Fe để đựng H2SO4 đặc mà không dùng để đựng dung dịch H2SO4 loãng
- chiếc bóng trên tường (trong tuyện người con gái nam xương của nguyễn dữ) đã giết chết một...
- cho hàm số y=(m-2)x+m. Tìm m để đồ thị hàm số cắt trục hoành tại điểm có hoành độ x=-2
- cho tam gíc ABC nội tiếp đường tròn (O) bán kính R có góc C = 45 độ a. tính diện tích hình quạt tròn AOB (ứng với cung...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để trả lời câu hỏi về kết quả về mặt di truyền của giao phối gần và tự thụ phấn, ta có thể tiến hành các bước sau:Bước 1: Xác định kiểu di truyền của các tính trạng được quan tâm (genotype) trong giao phối gần và tự thụ phấn. Để làm điều này, ta cần xác định các gen và kiểu di truyền của chúng (dominant, recessive).Bước 2: Xác định kiểu di truyền của các gen trong loài đang xét. Điều này có thể thông qua việc tìm hiểu các quy tắc di truyền của loài qua quá trình nghiên cứu trong lĩnh vực Sinh học.Bước 3: Áp dụng các quy tắc di truyền để dự đoán kết quả của giao phối gần và tự thụ phấn. Cụ thể, ta cần xác định kiểu di truyền của genotypes cha mẹ và dự đoán kiểu di truyền của con cái.Việc trả lời câu hỏi này yêu cầu biết rõ về gen và cách di truyền trong giao phối gần và tự thụ phấn.
Tuy nhiên, giao phối gần cũng có thể tăng nguy cơ phát sinh các bệnh di truyền do tiềm ẩn gen gặp nhau trong dòng họ.
Giao phối gần có thể tạo ra tập hợp gen phù hợp để tăng khả năng sống sót của loài trong điều kiện môi trường thay đổi.
Trong giao phối gần, các gen mang trên cơ sở di truyền từ bố mẹ có thể biểu hiện rõ ràng hơn và tạo ra các đặc điểm di truyền đặc biệt trong dòng họ.
Khi giao phối gần, các gen di truyền từ bố mẹ có xu hướng được kết hợp lại với nhau, tạo ra sự giống nhau giữa các thế hệ tiếp theo.