Kể lại câu chuyện Pa-xtơ và em bé theo nội dung từng tranh .
Chào cả nhà, mình đang gặp một chút vấn đề khó khăn, Bạn nào biết có thể giúp mình giải đáp câu hỏi này được không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Qua bài đọc "Đất Cà Mau" em có suy nghĩ gì về vùng đất và con người Cà Mau?
- các bạn giúp mình lập dàn ý tả cảnh đẹp ở quê hương với
- Từ" xanh" trong câu nào dưới đây đc sử dụng với nghĩa gốc? A. Mặt xanh như tàu lá B. Xanh kia thăm thẳm từng trên Vì...
- Q. Từ nào sau đây không đồng nghĩa với từ đương nhiên ? tất nhiên mặc nhiên ngẫu nhiên
- Hãy chỉ ra các từ đồng nghĩa trong đoạn văn sau: Sau cơn mưa thật đẹp. Những giọt sương long lanh đậu trên những tán...
- các loài hoa lưỡng tính là hoa nào vậy các bạn ? giúp mình với
- kẻ lại câu chuyện cô bé quàng khăn đỏ theo lời của cô bé quàng khăn đỏ nhanh nhé mình đang cần gấp
- Viết một bài văn tả một ca sĩ đang biểu diễn ngắn thôi mở bài = hoặc > 3 câu...
Câu hỏi Lớp 5
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:1. Xem kỹ tranh trong câu chuyện Pa-xtơ và em bé, lưu ý các chi tiết quan trọng.2. Kể lại câu chuyện theo trình tự từng tranh, bắt đầu từ tranh đầu tiên và diễn tả các sự kiện trong tranh đó.3. Tiếp tục kể các sự kiện của câu chuyện theo trình tự của các tranh tiếp theo, đảm bảo không bỏ sót bất kỳ chi tiết nào quan trọng.Câu trả lời:Tranh 1: Pa-xtơ và em bé đang đi dạo trong rừng.Tranh 2: Em bé bị lạc và không biết đường về nhà.Tranh 3: Pa-xtơ đi tìm em bé và nhận ra em bé đang lạc.Tranh 4: Pa-xtơ và em bé cùng trở về nhà an toàn.Cách làm thứ 2:1. Đọc kỹ câu chuyện Pa-xtơ và em bé, tìm hiểu sự liên kết giữa các tranh và sự phát triển của câu chuyện.2. Tóm tắt nhanh các sự kiện quan trọng trong mỗi tranh.3. Kể lại câu chuyện theo trình tự từng tranh, lồng ghép các sự kiện đã tóm tắt trước đó.Câu trả lời:Tranh 1: Pa-xtơ và em bé đang đi dạo trong rừng.Tranh 2: Em bé bị lạc và Pa-xtơ đến cứu em.Tranh 3: Pa-xtơ và em bé tìm đường về nhà.Tranh 4: Pa-xtơ dẫn em bé trở về nhà an toàn.
Để làm câu hỏi Ngữ văn Lớp 5 trên, bạn có thể thực hiện như sau:Bước 1: Xem qua các tranh của câu chuyện Pa-xtơ và em bé để nắm rõ nội dung của từng tranh.Bước 2: Dựa vào hình ảnh của từng tranh, viết một câu chuyện ngắn, súc tích dựa vào thông tin trong tranh.Bước 3: Trình bày câu chuyện theo trình tự từng tranh, liên kết các thông tin một cách logic và súc tích.Ví dụ câu trả lời cho câu hỏi trên có thể như sau:Cách 1: Tranh 1: Em bé cô đơn ngồi một mình dưới cây.Tranh 2: Pa-xtơ đi qua, thấy em bé cô đơn và chỉ vào phía trước để em bé đi theo.Tranh 3: Em bé vui vẻ đi cùng Pa-xtơ qua rừng và nghe ông kể chuyện.Cách 2:Tranh 1: Pa-xtơ đang đi qua rừng, gặp em bé cô đơn dưới bóng cây.Tranh 2: Pa-xtơ cười và mời em bé đi cùng, em bé đồng ý với một nụ cười hạnh phúc.Tranh 3: Pa-xtơ và em bé cùng nhau đi qua rừng, cùng nhau trò chuyện và cười đùa.Cách 3:Tranh 1: Pa-xtơ tìm thấy em bé cô đơn dưới cây.Tranh 2: Ông cười và mời em bé đi cùng, em bé đồng ý với nụ cười hạnh phúc.Tranh 3: Pa-xtơ và em bé cùng nhau đi qua rừng, cùng chia sẻ và vui vẻ.
Trong tranh cuối cùng, Pa-xtơ và em bé cười hạnh phúc bên nhau. Pa-xtơ ôm em bé vào lòng, biểu hiện sự yêu thương và quan tâm của mình dành cho em bé.
Trong tranh thứ ba, Pa-xtơ nằm nhà em bé đi ngủ. Em bé đã đưa một chiếc chìa khóa và mở hòm tiền để lấy tiền mua sữa cho Pa-xtơ.
Trong tranh thứ hai, Pa-xtơ và em bé đã đến nơi một ngôi nhà lạ. Pa-xtơ đưa em bé vào ngôi nhà và cho em bé ăn, uống.