Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
cảm nhận sâu sắc của em về 2 đoạn thơ cuối trong bài thơ viếng lăng bác. Từ đó liên hệ với khát vọng cống hiến của tuổi trẻ và của cá nhân em
Mọi người ơi, mình có một thắc mắc câu hỏi này khá khó và mình chưa tìm ra lời giải. Có ai có thể giúp mình giải đáp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Viết đoạn văn khoảng 12 câu trình bày suy nghĩ của em về lời kêu gọi của G. Mac-ket: ...chúng ta tham gia vào bản đồng...
- vẽ sơ đồ tư duy những đặc điểm của nam phương châm đã hok
- Hướng dẫn soạn bài " Cảnh ngày xuân" - Trích "Truyện Kiều" - Nguyễn Du - Văn lớp 9
- : Đọc văn bản Hạ Long - Đá và nước (Trang 12 SGK) và cho biết: Văn bản này thuyết minh đặc điểm của...
- viết một bài thơ 8 chữ về người thân( lưu ý gieo vần chân)
- Bàn về thơ,nhà thơ Chế Lan Viên cho rằng"Thơ cần có hình cho người ta thấy,có ý cho người ta nghĩ và cần có tình để...
- Em hiểu câu thơ" tấm son gột rửa bao giờ cho phai" ntn?
- Nêu cảm nghĩ của em về ngôi trường Trung Học Phổ Thông mà em đang học.
Câu hỏi Lớp 9
- Tại sao người và động vật xuống giếng sâu hoặc hang sâu thường bị khó thở? Nêu phương...
- Choose the underlined part (marked A, B, C or D) that needs correction. 21. It was important that we should be on time...
- làm và giải thích ra hộ em nhé 1 Do you know these people ? No, I...
- Giải thích câu nói: Trường Sơn Đông Trường Sơn Tây Bên nắng đốt bên mưa quây
- Người ta truyền tải một công suất điện 1000kW bằng một đường dây có điện trở 10Ω. Hiệu điện...
- Find and correct mistake -he have to be told the truth -many exercises must been done for you -he ought...
- 1. necole(not go ) _____________________ on vacation next summer if she(not save)_________ enough money 2. don't...
- Exercise 4: Put the verbs in brackets: past simple or present perfect. 1. I (receive) a letter just a few minutes...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:
Bước 1: Đọc lại đoạn thơ cuối trong bài thơ "Viếng Lăng Bác" để hiểu rõ về nội dung và tác động của nó.
Bước 2: Tìm hiểu về khát vọng cống hiến của tuổi trẻ và của cá nhân trong xã hội hiện nay.
Bước 3: Liên kết cảm nhận về 2 đoạn thơ cuối và khát vọng cống hiến của tuổi trẻ, xác định mối quan hệ giữa chúng.
Bước 4: Viết câu trả lời cho câu hỏi trên bằng cách trình bày cảm nhận sâu sắc về 2 đoạn thơ cuối trong bài thơ "Viếng Lăng Bác", sau đó kết nối với khát vọng cống hiến của tuổi trẻ và của cá nhân em.
Ví dụ câu trả lời:
Cảm nhận của em về 2 đoạn thơ cuối trong bài thơ "Viếng Lăng Bác" rất sâu sắc, với sự gợi nhớ về tinh thần hy sinh, cống hiến của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh trong quá khứ. Từ đó, em nhận thấy tầm quan trọng của việc cống hiến của tuổi trẻ và của cá nhân đối với sự phát triển của đất nước. Vì vậy, em quyết tâm học tập và làm việc chăm chỉ, đóng góp vào sự nghiệp xây*** đất nước, theo gương sáng của người đi trước.
Tác giả muốn khơi gợi trong độc giả ý thức về trách nhiệm và vai trò của mỗi người trong việc bảo vệ, phát triển đất nước, từ đó thực hiện khát vọng cống hiến của mình.
Trong bối cảnh xã hội hiện nay, khát vọng cống hiến của tuổi trẻ và cá nhân trở nên quan trọng hơn bao giờ hết, để xây*** và phát triển đất nước mình.
Tác giả muốn truyền đạt thông điệp về việc cống hiến, hy sinh và trung thành với lý tưởng cách mạng, từ đất nước đến nhân dân và con cháu hậu thế.
Từ đó, tác giả muốn nhấn mạnh về tình yêu quê hương, sự hiếu kính và cam kết tiếp bước công cuộc cách mạng của thế hệ trẻ ngày nay.