Hướng dẫn soạn bài "Nhớ rừng" - Thế Lữ - Văn lớp 8
Mình đang tìm kiếm một số ý kiến đóng góp cho một vấn đề mình mắc phải ở câu hỏi này. các Bạn có thể giúp mình với, được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Quan niệm về chí làm trai của người xưa
- Viết đoạn văn 15-20 dòng về lòng kiên trì ( có liên hệ bản thân )
- -Cho 5 ví dụ về quyền tố cáo và 5 ví dụ về quyền khiếu nại.( Yêu cầu: về vấn đề thực tế, thời sự, tin nóng...)
- Viết 1 đoạn văn khoảng 10-12 câu nói về danh lam thắng cảnh chùa hương
- hình ảnh cây ở bìa sách ngữ văn 8 tập 2 là cây gì
- B ài 2: Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu: Chị Dậu nghiến hai hàm răng: - Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho...
- Đọc các đoạn văn trích trong Thuế máu của Nguyễn Ái Quốc (trang 113 – 114 SGK Ngữ văn 8 tập 2) và trả lời các câu hỏi...
- em hãy thuyết minh về cuốn sách giáo khoa l
Câu hỏi Lớp 8
- Tại sao bồ hóng lại bu vào người chúng ta, trong khi người khác không bu, trong khi...
- - Dựa vào hình 2.1 và 3.1, em hãy cho biết: - Tên các đới cảnh quan của châu Á theo thứ tự từ bắc xuống nam dọc...
- a)phát biểu quy tắc hóa trị và viết biểu thức . b)tính hóa trị của Fe trong hợp chất Fe2O3
- Hãy trình bày sự phối hợp hoạt động của tuyến tụy và tuyến trên thận tham gia điều...
- Vẽ một bức tranh để tuyên truyền không hút thuốc lá.
- Rewrite these sentences : 1. I have never seen that play before 2. They are watching my father's new...
- Mấy bạn cho mình hỏi cách lấy 2 chữ số sau dấu phẩy của số thập phân thì làm sao,...
- write an opinion essay (about 120 words) about the idea " school should/shouldnt ban the use of mobile phones...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Sau khi hiểu rõ bài văn, học sinh có thể viết bài nhớ những điều quan trọng trong rừng, những trải nghiệm và cảm nhận của mình khi đọc bài văn. Ngoài ra, họ cũng có thể vẽ tranh hoặc tạo tiểu phẩm để thể hiện sự yêu thích và nhớ mãi không quên về rừng.
Tiếp theo, học sinh có thể phân tích cấu trúc và ngôn ngữ của bài văn. Điều này gồm việc xác định các đoạn văn hoặc khổ thơ, xác định câu chuyển tiếp, hình ảnh, từ ngữ hay biện pháp tu từ được sử dụng trong bài văn.
Để soạn bài 'Nhớ rừng' của Thế Lữ, học sinh lớp 8 có thể bắt đầu bằng việc đọc hiểu kỹ nội dung của bài văn và nắm vững các ý chính của tác giả.