Hướng dẫn soạn bài " Hai đứa trẻ" - Thạch Lam - Văn lớp 11
Có ai ở đây không? Mình đang tìm cách giải quyết câu hỏi khó nhằn này. Bất cứ sự giúp đỡ nào cũng sẽ rất quý giá! Cảm ơn mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Người kể chuyện đặt điểm nhìn ở đâu khi miêu tả những cảm xúc của Chí Phèo...
- cấu tứ trong bài thơ được tạo nên từ cặp hình ảnh nào ? qua đó gợi ra thông...
- nhận định về bài thơ “Tràng giang” của Huy Cận, có ý kiến cho rằng:...
- Chí Phèo chửi những ai? Tiếng chửi cho thấy điều gì ở Chí?
- Các anh chị bạn bè giúp em với ạ: phân tích kịch VŨ NHƯ TÔ XÂY CỬU...
- 1. Tìm hiểu bài thơ “Vội vàng” – Xuân Diệu - Tìm hiểu những...
- Choose the best answer to complete each sentence Living to an average of 83 years old, Japan is the nation with the...
- Theo anh (chị), truyện ngắn Người trong bao có những đặc sắc gì về nghệ thuật? (cách kể chuyện; chọn ngôi kể, giọng...
Câu hỏi Lớp 11
- Mọi người giải giúp mình bài này với ạ! Mình xin cảm ơn!!! BT: Dẫn 6,72 lít khí hỗn hợp gồm: metan, etilen, axetilen...
- Tính đạo hàm cấp hai của các hàm số sau: y = 1 1 - x
- Bài 1. Cho một dung dịch axit axetic CH3COOH (chất điện li yếu). Nếu hoà tan vào dung dịch...
- giúp mình viết phương trình phân tử và phương trình ion của H2CO3 + KOH ...
- gọi G là trọng tâm của tứ diện ABCD . a) chứng minh rằng đường thẳng đi qua G và 1 đỉnh của tứ diện sẽ đi qua trọng tâm...
- (2 điểm) Một ống dây dài \(l=30\) cm gồm \(N=1000\) vòng dây, đường kính mỗi...
- My friends congratulated me _______the final examination. A. passing B. for passing C. about passing D. on passing
- Bố hơn mẹ 4 tuổi ,7 năm trước bố gấp 8 lần tuổi con,con tuổi con bằng 1/7 tuổi mẹ.Tính tuổi mỗi...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để soạn bài "Hai đứa trẻ" của Thạch Lam, bạn có thể tham khảo các bước sau:1. Đọc và hiểu rõ nội dung của bài văn "Hai đứa trẻ".2. Tìm hiểu về tác giả Thạch Lam, đặc điểm văn học của tác giả.3. Phân tích cấu trúc và ý nghĩa của tác phẩm, tìm hiểu về bối cảnh lịch sử, văn học khi tác phẩm được sáng tác.4. Xác định những yếu tố văn học như ý nghĩa, ý đồ, phong cách, ngôn ngữ, hình thức biểu đạt trong tác phẩm.5. Trình bày ý kiến cá nhân về tác phẩm, đánh giá về giá trị văn học và tác động của nó đối với đời sống xã hội.Câu trả lời cho câu hỏi "Hướng dẫn soạn bài "Hai đứa trẻ" - Thạch Lam - Văn lớp 11" có thể như sau:Để soạn bài "Hai đứa trẻ" của Thạch Lam, học sinh cần phải đọc và hiểu rõ nội dung của tác phẩm, tìm hiểu về tác giả và bối cảnh sáng tác. Họ cần phân tích cấu trúc, ý nghĩa, và yếu tố văn học của tác phẩm, sau đó trình bày ý kiến cá nhân và nhận xét về tác phẩm đó. Điều quan trọng là học sinh cần hiểu sâu về tác phẩm và có cái nhìn phê phán cũng như đánh giá rõ ràng về giá trị văn học của "Hai đứa trẻ".