Viết một bài văn tả thầy (hoặc cô) giáo mà để lại cho em nhiều ấn tượng nhất
Xin chào tất cả! Mình đang mắc kẹt với một vấn đề khó nhằn. Mình mong được nghe lời khuyên từ các Bạn. Ai có thể giúp một tay?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- em hãy kể tên một số nhà máy thủy điện ở nước ta
- tả một caây cảnh mà em đã được chăm sóc (trên 25 dòng) kết bài mở...
- Bài 2: a) Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: nhỏ bé, sáng sủa, vui vẻ, cao thượng, cẩn thận, đoàn kết. b)...
- Trong bài " Bác ơi ! " , nhà thơ Tố Hữu viết : ' Bác sống như trời đất của...
Câu hỏi Lớp 5
- I don't see you yesterday .Where did you go ? I went to the...
- Đổi các số đo thời gian sau: 1 giờ 20 phút = …...
- Xếp các hình lập phương 1 dm 3 thành một cái tháp (như hình vẽ ) Số...
- Một tổ công nhân dự định đắp xong 45 mét đường trong 15 ngày, nhưng do tích cực làm việc nên thời gian hoàn thành sớm...
- Một bể nước hình lập phương có chu vi 1 mặt là 32 cm.Tính thể tích nước trong bể...
- em hãy vẽ các y bác sỹ đang chống dịch
- một hình hộp chữ nhật có chiều dài 1 cm, chiều rộng bằng một nửa chiều dài, chiều cao bằng 0...
- Tìm các từ chỉ: Tiếng nước chảy( VD:róc rách).................................................. Tiếng gió thổi(VD:rì...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp làm:1. Xem xét những ấn tượng đáng nhớ về thầy (hoặc cô) giáo: những hành động, cử chỉ, cách dạy và thái độ của thầy (hoặc cô) giáo đã để lại ấn tượng sâu sắc trong bạn.2. Ghi chú lại những điểm đặc biệt về thầy (hoặc cô) giáo: ví dụ như vẻ ngoài, cách diễn đạt, cách giao tiếp, sự tận tâm và những hành động đặc biệt của thầy (hoặc cô) giáo trong quá trình dạy học.3. Sắp xếp các điểm đặc biệt thành các đoạn văn riêng biệt: mỗi đoạn văn tả một ấn tượng đáng nhớ về thầy (hoặc cô) giáo.4. Kết hợp các đoạn văn lại với nhau để tạo thành một bài văn hoàn chỉnh: xác định một khung cấu trúc cho bài văn (ví dụ: giới thiệu, các đoạn văn tả và kết luận) và sắp xếp các đoạn văn theo thứ tự hợp lý.5. Rà soát và chỉnh sửa bài văn: kiểm tra lại cú pháp, ngữ pháp và cách diễn đạt.Câu trả lời:Bài văn của tôi về thầy (hoặc cô) giáo sẽ tập trung vào những ấn tượng đáng nhớ về thầy (hoặc cô) giáo. Tôi sẽ tả về cách thầy (hoặc cô) giáo diễn giảng, tình cảm và suy nghĩ mà thầy (hoặc cô) giáo dành cho học sinh, và những hành động đặc biệt mà thầy (hoặc cô) giáo đã thực hiện trong quá trình dạy học. Bài văn của tôi sẽ được chia thành ba đoạn. Đoạn thứ nhất sẽ mô tả vẻ ngoài và cách diễn đạt của thầy (hoặc cô) giáo. Đoạn thứ hai sẽ tả về tình cảm và suy nghĩ mà thầy (hoặc cô) giáo dành cho học sinh. Đoạn thứ ba sẽ tập trung vào những hành động đặc biệt mà thầy (hoặc cô) giáo đã có trong quá trình dạy học.Sau khi sắp xếp các đoạn văn và kết hợp chúng lại với nhau theo một khung cấu trúc hợp lý, tôi sẽ đọc lại bài văn và chỉnh sửa lỗi ngữ pháp, cú pháp để đảm bảo bài văn hoàn thiện và dễ đọc.
Thầy/cô giáo của tôi luôn tạo cảm giác an toàn và đồng hành cùng các em. Khi gặp khó khăn, thầy/cô luôn lắng nghe và hỗ trợ chúng tôi tận tình và tạo điều kiện để chúng tôi phát triển tốt nhất.
Thầy/cô giáo của tôi luôn có khả năng tạo niềm vui trong giờ học. Thầy/cô biết cách kết hợp kiến thức với các trò chơi và hoạt động thú vị nên giờ học không chỉ trở nên thú vị mà còn giúp tăng cường sự tương tác và sự hiểu biết của học sinh.
Thầy/cô giáo của tôi luôn đặc biệt với tình yêu thương và sự quan tâm đối với học sinh. Thầy/cô không chỉ dạy kiến thức mà còn luôn tạo môi trường học tập tích cực và động lực cho chúng tôi.