Giả sử, em là một tình nguyện viên tham gia chiến dịch bảo vệ môi trường, em hãy kể những việc làm có ý nghĩa góp phần bảo vệ môi trường
Mọi người ơi, mình đang bí câu này quá, có ai có thể chỉ cho mình cách giải quyết không? Mình sẽ biết ơn lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Từ tươi tốt, dạy dỗ, học hỏi, học hành là từ láy. Đúng hay sai? A. Đúng B. Sai
- tập làm một bài thơ lục bát về cảm xúc khi hè đến phải xa mái trường . các bạn giúp mình với , mình cảm ơn trước nha
- Hãy viết một bài thuyết trình về rằm trung thu.mình cần trong ngày hôm nay ạ...
- Hãy tưởng tượng cuộc đọ sức giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh trong thời hiện đại với máy xúc, máy ủi, xi măng cốt thép, máy...
- Em hãy tóm tắt lại văn bản thầy bói xem voi Giúp mik với mn ơi
- phân tích cấu tạo chủ ngữ, vị ngữ của câu thơ : Chú hà nội về
- dế mèn lấy làm " hãnh diện với bà con " Theo em , Dế mà có quyền...
- Đọc bài văn Lao xao (Duy Khán) và trả lời các câu hỏi: Câu 1: Thống kê theo trình tự tên của các loài chim được nói...
Câu hỏi Lớp 6
- Cho hai tập hợp A = (1, 2, 3, 4, 5) và B = (a, b, c, d). có bao nhiêu tập hợp có 2 phần tử thỏa mãn có...
- Bài 3. Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên trong mỗi...
- Liên hệ bản thân mình đã tôn trọng sự thật chưa? Nêu 2 ví dụ (Tự...
- Cây quýt là cây mấy lá mầm? Help me!
- 5/21 và 3/7. 0, 5 và 5/9. ...
- Chia động từ 1) It ........( rain) much in summer . It ...........(rain) now 2) We............(not/do) the test...
- Khi đi trên sàn đá hoa mới lau dễ bị ngã. Trong trường hợp này, lực ma sát...
- 6. i haven't seen her for a long time->i didn't ........... 7. how long have you learnt french?->how long...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp làm:1. Tìm hiểu về môi trường và các vấn đề môi trường: Nắm vững các kiến thức về môi trường, nhận biết được các vấn đề môi trường đang gặp phải.2. Xác định mục tiêu và phạm vi hoạt động: Xác định rõ mục tiêu và phạm vi hoạt động của mình trong chiến dịch bảo vệ môi trường.3. Lập kế hoạch và tổ chức hoạt động: Xây*** kế hoạch thực hiện các hoạt động bảo vệ môi trường, bao gồm các biện pháp, công cụ, thời gian và nguồn lực cần thiết. Tổ chức nhóm người tham gia cùng với mình.4. Thực hiện hoạt động bảo vệ môi trường: Thực hiện các hoạt động như thu gom rác, phân loại rác thải, trồng cây xanh, tuyên truyền phòng chống ô nhiễm môi trường, tham gia vào các dự án tái chế và sử dụng tài nguyên tái chế.5. Đánh giá và rút kinh nghiệm: Đánh giá hiệu quả của hoạt động và rút kinh nghiệm để cải thiện công việc bảo vệ môi trường trong tương lai.Câu trả lời:Như một tình nguyện viên tham gia chiến dịch bảo vệ môi trường, tôi đã thực hiện một số việc có ý nghĩa góp phần bảo vệ môi trường. Đầu tiên, tôi đã tìm hiểu về môi trường và các vấn đề môi trường hiện nay như ô nhiễm không khí, ô nhiễm nước, và sự cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên. Sau đó, tôi đã xác định mục tiêu của mình là tăng cường nhận thức cộng đồng về vấn đề môi trường và thực hiện các hoạt động nhằm giảm thiểu tác động tiêu cực lên môi trường.Tôi đã lập kế hoạch và tổ chức một số hoạt động bảo vệ môi trường như: tổ chức buổi tọa đàm, hội thảo về ô nhiễm môi trường, phát tờ rơi và poster tuyên truyền về việc sử dụng xe hơi ít hơn và công cộng hơn, tham gia vào các chiến dịch thu gom rác thải và phân loại rác, cùng nhóm tình nguyện viên trồng cây xanh để làm đẹp cảnh quan và tạo ra không gian sinh thái mới.Tôi cũng đã tham gia vào các dự án tái chế và sử dụng tài nguyên tái chế, như việc sử dụng túi vải thay vì túi nhựa, tách các loại rác thành các phân loại khác nhau để tối ưu quá trình tái chế. Tất cả những hoạt động trên đều nhằm góp phần giảm thiểu ô nhiễm môi trường và tạo ra một môi trường sống lành mạnh hơn cho cả cộng đồng.Qua quá trình thực hiện các hoạt động, tôi đã nhận thấy tầm quan trọng của việc tăng cường nhận thức và tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường. Tôi cảm thấy tự hào và hạnh phúc vì đã góp phần nhỏ bé nhưng ý nghĩa vào công cuộc bảo vệ môi trường.
Em tham gia vào việc trồng cây xanh và chăm sóc cây trong khu vườn nhà trường. Em tìm hiểu về loại cây phù hợp với môi trường sống tại địa phương và thực hiện việc trồng cây theo quy trình kỹ thuật. Bên cạnh đó, em thường xuyên tưới nước, bón phân và cắt tỉa cây để giữ cho cây xanh phát triển khỏe mạnh.
Em tham gia vào việc đẩy mạnh phân loại và tái chế rác thải tại nhà và trường. Em sử dụng các loại thùng chứa riêng biệt để phân loại rác thải như thùng giấy, thùng nhựa, thùng thủy tinh. Sau đó, em đem các loại rác này đi tái chế để giảm thiểu ô nhiễm môi trường.
Phương pháp làm của câu hỏi trên có thể là tìm kiếm thông tin hiệp ước "Phòng thủ chung Đông Dương" trực tuyến hoặc trong sách giáo trình lịch sử. Câu trả lời chi tiết cho câu hỏi trên là: Hiệp ước "Phòng thủ chung Đông Dương" được kí giữa Nhật và Pháp vào ngày 23 - 7 - 1941 (đáp án A).