Hãy viết sơ đồ lưới thức ăn có trong hệ sinh thái đồng ruộng , vườn trường, rừng , ao hồ chỉ ra mắt xích chung ( help me
Ai đó có thể chia sẻ kiến thức của mình để giúp tôi giải quyết vấn đề này không? Tôi sẽ rất biết ơn sự gián đoạn của Mọi người!
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- Ô nhiễm môi trường là gì ?Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường? Em hãy nêu biện pháp phòng chống ô nhiễm môi trường
- Bài tập 2: Cho một đoạn gen có 120 chu kì xoắn. aTính chiều dài của đọan gen nói trên ( đơn vị mm)b.Tính tổng số...
- Lấy ví dụ về kiểu gen dị hợp, đồng hợp, thuần chủng.
- Kết quả về mặt di truyền của giao phối gần và tự thụ phấn
- Thế nào là cặp NST tương đồng? Phân biệt NST thường và NST giới tính
- gen A có số liên kết hidro là 1510 và số nuclêôtit loại G = 410. Do đột biến gen...
- Xác định tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình ở các phép lai: - P: AA x aa - P: Aa x aa - P: Aa x Aa...
- Câu1: Cho các sinh vật sau: cây cỏ, sâu, chuột, cầy, rắn, bọ ngựa, vi sinh vật, đại bàng hãy viết ít nhất 4 chuỗi thức...
Câu hỏi Lớp 9
- look after - get over - see off - turn over - looks up take over - look forward - take up - turn off - take off 1....
- Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: Lá đỏ - Nguyễn Đình Thi...
- 1.Try (finish)_______ it. It is no use (complain) ___________ 2.Michel (work)______ 38 hours a week. 3.Robet (learn)...
- 6. Mr. Smith was too busy to speak to me. I came to see him....
- Bài 67 (trang 36 SGK Toán 9 Tập 1) Hãy tìm $\sqrt[3]{512}$ ; $\sqrt[3]{-729}$ ; $\sqrt[3]{0,064}$ ; $\sqrt[3]{-0,216}$...
- ngày 23/10 kỉ niệm này cưới của Kirito và Asuna ngày 21/5 sinh nhật của Kirigaya Karuto ngày 21/2 sinh nhật của Yuuki...
- Câu 5. Nguồn lao động nước ta có hạn chế lớn nhất là A. Thể lực và trình độ...
- ~ Số 0 trong La Mã viết như nào?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:1. Xác định các thành phần cơ bản của hệ sinh thái đồng ruộng, vườn trường, rừng, ao hồ.2. Liệt kê các loài sinh vật trong từng hệ sinh thái và xác định mối quan hệ ăn uống giữa chúng.3. Vẽ sơ đồ lưới thức ăn bắt đầu từ nguồn năng lượng (thực vật) đến các cấp độ trophic khác nhau trong hệ sinh thái.4. Xác định mắt xích chung là những loài sinh vật nào mà xuất hiện ở nhiều nơi của các hệ sinh thái.Câu trả lời:Một cách để trả lời câu hỏi trên là vẽ sơ đồ lưới thức ăn cho hệ sinh thái đồng ruộng, vườn trường, rừng, ao hồ như sau:- Thực vật (cỏ, cây trồng) → Côn trùng (bọ cánh cứng, bọ xít) → Chim (sẻ, hải Âu) → Thú rừng (sói, linh cẩu) → Hổ (carnivore lớn) Mắt xích chung có thể là các loài côn trùng hoặc thú rừng trong các hệ sinh thái đồng ruộng, vườn trường, rừng và ao hồ. Chúng thường là những loài có vai trò quan trọng trong việc duy trì cân bằng sinh thái và truyền thông năng lượng trong hệ sinh thái đó.
Trong hệ sinh thái này, các loài rắn, cú mèo cũng có thể ăn các loài thú nhỏ như chuột, thỏ.
Một số loài chim như sẻ, én cũng có thể ăn các loài muỗi, kiến, châu chấu.
Các loài bọ như cào cào, châu chấu sẽ ăn lá cây trồng, làm thức ăn cho các loài chim như sẻ, én.
Các loài thú như chuột, thỏ sẽ là nguồn thức ăn cho các loài rắn, chim ăn thịt như diều hâu, cú mèo.