Hãy tìm hiểu tình trạng phú dưỡng ở địa phương em. Từ đó, đề xuất biện pháp hạn chế hiện tượng này.
Mình cảm thấy thực sự bế tắc lúc này và rất cần một ai đó hỗ trợ. Mọi người có thể dành chút thời gian giúp mình không? Xin lỗi nếu mình làm phiền Mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- Fomanlin ( còn gọi là fomon ) được dùng để ngâm xác thực vật, thuốc da, tẩy uế, diệt trùng…Focmanlin là dung dịch của...
- Cho các chất sau: đivinyl, toluen, etilen, stiren, vinylaxetilen, propilen , benzen. Số chất làm mất màu...
- Thực hiện phản ứng crakinh hoàn toàn m gam isobutan, thu được hỗn hợp A gồm hai hiđrocacbon. Cho hỗn hợp A qua dung dịch...
- Khi đun nóng dẫn xuất halogen X với dung dịch NaOH tạo thành hợp chất anđehit axetic. Tên của hợp chất X là A. 1,2-...
- Cho các chất: HNO3; NaCl; Na2SO4; Ca(OH)2; KHSO4; Mg(NO3)2. Dãy chất tác dụng được với Ba(HCO3)2 là: A....
- Cho các thí nghiệm sau: (1). Cho khí NH3 dư qua dung dịch CuCl2. (2). Sục khí SO2vào dung dịch H2S. (3). Đổ dung dịch...
- Bài tập : Đốt cháy hoàn toàn một ancol đơn chức mạch hở X cần V lít O2 (đktc) thu...
- Cho 13,95 gam hỗn hợp X chứa phenol và etanol tác dụng với Na (dư) thu 2,52 lít khí...
Câu hỏi Lớp 11
- tan^2x - cot^2x = 2
- Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A'B'C'D' có AB=a, AD=2a, AA'=a. Tính khoảng...
- Những câu nào trong bài thơ “Nhớ đồng” được dùng làm điệp khúc cho bài thơ? A. Gì sâu bằng những trưa thương nhớ. Hiu...
- Hãy nêu một ứng dụng của dao động tuần hoàn trong cuộc sống.
- THE BOOK FAIR WAS AT NAM'S SHOOL LAST SATURDAY là gì thế các bạn.mình cần câu chả lời nhanh tróng.
- Hiện tượng ứ giọt thường xảy ra ở những loại cây nào? A. Cây bụi thấp và cây thân thảo C. Cây thân...
- ai giúp mk làm vs bài này yêu cầu tìm lỗi sai 1. He doesn’t rely up...
- Phát biểu nào dưới đây là sai? A. Xâu là một dãy...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để hạn chế tình trạng phú dưỡng, cần thiết kế chương trình giáo dục dinh dưỡng phù hợp với từng độ tuổi, địa phương, kết hợp với việc kiểm soát chất lượng thực phẩm và nước uống đưa ra thị trường.
Ngoài ra, việc cung cấp thông tin về các món ăn giàu chất xơ, vitamin và khoáng chất cũng giúp người dân lựa chọn thực phẩm hợp lý, từ đó giảm nguy cơ phú dưỡng.
Để hạn chế hiện tượng phú dưỡng, cần tăng cường giáo dục về dinh dưỡng cân đối và lối sống lành mạnh cho cộng đồng, đồng thời tạo ra môi trường xanh sạch đẹp để khuyến khích hoạt động thể chất.
Tình trạng phú dưỡng ở địa phương em có thể do nguồn nước ô nhiễm, thức ăn chứa quá nhiều chất béo và đường, cũng như lối sống thiếu vận động.