Hãy ghi lại biên bản họp lớp tuần vừa qua.
Có ai có thể hướng dẫn tôi qua trở ngại này không? Tôi đang hơi lúng túng và cần một lời khuyên.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Em suy nghĩ j về quan niệm hạnh phúc nằm trong những điều giản dị( văn nghị luận) giúp mik vs mn
- Câu 1. Văn bản "Hoàng Lê nhất thống chí" - hồi thứ mười bốn là của tác...
- Văn bản “Bố của Xi-mông” thuộc thể loại nào?
- Hãy kể về một người bạn mà em yêu quý.
- phân tích giá trị nhân đạo trong Truyện Kiều. Tài hoa của Nguyễn Du được thể hiện như thế nào
- 1.Muốn ăn cá ........ phải thả câu ......... 2.Mượn ... đẩy ...... 4.Phú quý sinh ......
- Phân tích NV anh thanh niên trong truyện ngắn lặng lẽ sapa của nhà văn nguyễn thành long
- phân tích khổ thơ sau trong bài Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải ...
Câu hỏi Lớp 9
- 1. He is a young teacher , but he is very ______________________________ (experience) 2. My cousin works for an...
- Nêu hiện tượng xảy ra và viết PTHH a, Cho thanh Fe vào dung dịch H2SO4 loãng, sau 1 thời gian lại cho thêm vài giọt...
- Nhận xét về chương trình khai thác thuộc địa lần thứ 2 ( 1919-1929 ) của thực dân Pháp ở Việt Nam. Thực dân Pháp chủ...
- Cho các cặp chất sau đây, cặp chất nào có thể tồn tại, cặp chất nào không thể...
- Hãy nêu nguyên nhân và cách điều chỉnh mũi may bị sùi chỉ, rối chỉ, đứt chỉ, đường may bị dúm.
- kết quả của của cuộc nội chiến ở trung quốc giữa quốc dân đảng và đảng cộng sản trung quốc từ năm 1946 đến năm 1949 như...
- Why don't you consider our suggestion before making official decision? -> Why don't you think ______________...
- tell about sydney ( natural features, man-made features, public transports, shopping, education) giúp mik vs...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp làm:1. Xác định nội dung biên bản họp lớp tuần qua: Đây là câu hỏi yêu cầu ghi lại nội dung cuộc họp lớp tuần trước.2. Liệt kê thông tin cần có: Trước khi viết biên bản, cần liệt kê những thông tin cần ghi lại trong cuộc họp, ví dụ như:- Thời gian và địa điểm của cuộc họp.- Danh sách thành viên lớp.- Nội dung tóm tắt cuộc họp: những vấn đề được thảo luận, quyết định và ý kiến của các thành viên lớp.3. Thu thập thông tin: Nếu bạn là người chủ trì hoặc tham gia cuộc họp, bạn có thể chủ động ghi lại các thông tin quan trọng trong suốt cuộc họp. Nếu không, bạn có thể yêu cầu hoặc tham khảo biên bản của người chủ trì hoặc người giao nhiệm vụ ghi lại.4. Sắp xếp lại thông tin: Xác định trật tự và sắp xếp lại thông tin theo một cách hợp lý, ví dụ như theo thời gian, theo từng vấn đề được thảo luận.5. Viết biên bản: Dựa vào các thông tin đã thu thập và sắp xếp, viết biên bản họp lớp tuần qua.6. Kiểm tra và chỉnh sửa: Đảm bảo biên bản được viết chính xác và rõ ràng, không có sai sót và đảm bảo tính chính xác về nội dung.Câu trả lời:Biên bản họp lớp tuần vừa quaThời gian: ngày XX tháng YY năm ZZZZĐịa điểm: phòng học lớp XXDanh sách thành viên lớp:1. Huy - Lớp trưởng2. Mai - Phó lớp trưởng3. Anh4. Bình5. Cường6. Đông7. Linh8. Minh9. Nga10. TrangNội dung cuộc họp:1. Bàn về kế hoạch tổ chức chuyến dã ngoại:- Quyết định ngày tổ chức: sẽ tổ chức vào ngày XX tháng YY.- Quyết định địa điểm: sẽ đến khu du lịch ABC.- Phân chia công việc của từng nhóm.2. Hướng dẫn chuẩn bị cho bài thi giữa kỳ:- Thông báo lịch thi: bài thi giữa kỳ sẽ diễn ra vào ngày XX tháng YY.- Nhắc nhở các bạn học sinh ôn tập đầy đủ nội dung đã học.3. Ôn tập bồi dưỡng kiến thức:- Các thành viên lớp đề xuất ý kiến tham gia lớp học bồi dưỡng kiến thức vào buổi tối từ thứ 2 đến thứ 6 hàng tuần.- Phân công nhóm đề xuất nội dung và thời gian.4. Đề xuất nâng cấp trang lớp trên mạng xã hội:- Các thành viên lớp đồng ý nâng cấp trang lớp, thay đổi giao diện và thêm nội dung hữu ích.- Phân chia công việc và lịch triển khai.Nội dung trên chỉ mang tính chất giả định và không phản ánh thực tế.
Biên bản họp lớp tuần vừa qua ghi lại các thông tin như sau: Buổi họp diễn ra vào thứ 3 từ 7h30 đến 8h30. Số học sinh đã tham gia đông đảo, đạt tổng cộng 35 học sinh. Họp có nội dung lựa chọn đề tài cho cuộc thi viết văn của lớp và cách tổ chức họp lớp trong thời gian tới. Các thành viên đã đăng ký tham gia cuộc thi và đưa ra ý kiến về việc tổ chức họp lớp. Cuối cùng, lớp đã thống nhất kế hoạch cho cuộc họp lớp tiếp theo vào tuần sau.
Biên bản họp lớp tuần trước được ghi lại các thông tin sau: Buổi họp diễn ra vào thứ 3 từ 7h30 đến 8h30. Có tổng cộng 35 học sinh đã có mặt trong buổi họp. Nội dung chính của họp là lựa chọn đề tài cho cuộc thi viết văn của lớp và cách tổ chức họp lớp trong thời gian tới. Các thành viên đã tham gia đăng ký tham gia cuộc thi và đưa ra ý kiến về việc tổ chức họp lớp. Kế hoạch cho cuộc họp lớp tiếp theo cũng đã được thống nhất.
Kết quả biên bản họp lớp tuần vừa qua được ghi lại như sau: Thời gian họp diễn ra vào thứ 3 từ 7h30 đến 8h30. Có tổng cộng 35 học sinh đã tham gia họp. Nội dung chính của họp là lựa chọn đề tài cho cuộc thi viết văn của lớp và cách tổ chức họp lớp trong thời gian tới. Đa số các thành viên đã đăng ký tham gia cuộc thi và đưa ra ý kiến về cách tổ chức họp lớp. Cuối cùng, lớp đã thống nhất việc tổ chức họp lớp tiếp theo vào tuần sau.
Biên bản họp lớp tuần vừa qua ghi nhận các nội dung như sau: Thời gian họp là vào thứ 3 từ 7h30 đến 8h30. Đến dự có tổng cộng 35 học sinh trong lớp. Buổi họp bắt đầu bằng việc thông báo nội dung chính của họp là lựa chọn đề tài cho cuộc thi viết văn của lớp và cách tổ chức họp lớp trong thời gian tới. Sau đó, các thành viên đã tự do đăng ký để tham gia cuộc thi và đưa ra ý kiến về cách tổ chức họp lớp theo ý kiến của mình. Cuối cùng, lớp đã thống nhất và lên kế hoạch cho việc tổ chức họp lớp tiếp theo vào tuần sau.