Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hãy đặt một câu khiến để nói với bạn bè, anh chị hoặc thầy/cô giáo.
Làm ơn giúp mình với! Mình cần tìm câu trả lời cho một câu hỏi mình đã mất nhiều thời gian suy nghĩ mà chưa ra. Cảm ơn rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 4
- Tìm 3 từ láy , 3 từ ghép có các từ sau : a] mới b] đẹp c] nhỏ d] xinh
- Từ nào sau đây có nghĩa là "một lòng một dạ vì việc...
- Hãy viết một bài văn tả cây phượng ( mở bài gián tiếp)
- viết bài văn tưởng tượng câu chuyện '' Cô bé Lọ Lem "
- Văn đoạn kết bài cho bài văn tả con vật em vừa làm trong tiết tập làm văn trước theo...
- Những câu tục ngữ nào dưới đây nói về tài trí của con người ? A. Đường dài hay sức ngựa, nước loạn biết tôi trung. B....
- viết ba tên người và ba tên cơ quan,tổ chức ở địa phương em
- Câu 7. Tìm từ đơn, từ phức trong câu sau: “Cậu là học sinh chăm chỉ và giỏi nhất lớp” - Từ đơn:...
Câu hỏi Lớp 4
- có bao nhiêu số có 5 chữ số khác nhau mà lớn hơn 1850
- Bố hơn mẹ 2 tuổi . Mẹ sinh con năm mẹ 28 tuổi . Tính tuổi mỗi người hiện nay . Biết tổng số tuổi của 3 người...
- Một hình chữ nhật có chiều dài là 24cm, chiều rộng bằng 2/3 chiều dài. Tính...
- a) 518 x 48 + 2 x 499 x 24 - 48 x 17 Ai giúp mình giải với nếu không thể tính thuận tiện...
- Tính bằng cách thuận tiện 6/9 x 25 + 12/9 x25 1 hình chữ nhật có CR 3/7m, CD 5/7m....
- SỬA CÂU NÀY THÀNH CÂU ĐÚNG: I AM VERY ĐẸP TRAI OK 100 người nhanh nhất mik sẽ tick
- What is the date today?
- NHÀ HÀ NUÔI TẤT CẢ 25 CON GÀ . SỐ GÀ TRỐNG ÍT HƠN SỐ GÀ MÁI LÀ 3 CON . HỎI NHÀ HÀ NUÔI BAO NHIÊU CON GÀ MÁI ,BAO...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:
1. Để tạo câu khiến, bạn có thể sử dụng các cấu trúc như "Bạn có biết không?", "Bạn nghĩ sao nếu...", "Anh/chị đã từng suy nghĩ về việc...", "Thầy/cô đã biết chưa rằng...".
2. Sau đó, viết câu trả lời cho câu hỏi trên dựa trên ý kiến cá nhân của mình hoặc kinh nghiệm của bản thân.
Ví dụ:
Câu khiến: "Bạn đã từng nghĩ về ý nghĩa của việc đọc sách không?"
Câu trả lời: "Có, đọc sách không chỉ giúp mở rộng kiến thức mà còn giúp phát triển tư duy và sự sáng tạo của mình."
Xin chào bạn bè, anh chị, thầy/cô giáo. Mình muốn hỏi bạn một câu: Bạn có kế hoạch gì cho cuối tuần này không?
Xin chào bạn bè, anh chị, thầy/cô giáo. Câu hỏi mình muốn đặt ra là: Bạn đã tham gia hoạt động nào mới hay không?
Xin chào bạn bè, anh chị, thầy/cô giáo. Mình muốn hỏi bạn một câu: Bạn đã đọc sách hay gì mới không?
Phương pháp giải:
Đầu tiên, ta tính cảm ứng từ mỗi dây dẫn, sau đó tính tổng cảm ứng từ hai dây dẫn. Công thức cảm ứng từ một dây dẫn dài l là:
B = (μ₀*I) / (2π*r)
Trong đó, B là cảm ứng từ dây dẫn (T), μ₀ là độn dẫn từ chân không (4π x 10^-7 N/A²), I là cường độ dòng điện (A), r là khoảng cách từ điểm đến dây dẫn (m).
Tính cảm ứng từ dây 1 (đặt ở vị trí 10 cm so với M) và dây 2 (đặt ở vị trí 5 cm so với M) riêng rẽ.
Sau đó, tính tổng cảm ứng từ hai dây dẫn. Do hai dây dẫn chạy cùng chiều nên hệ thống cảm ứng sẽ cộng dồn.
Cuối cùng, xác định vectơ cảm ứng từ tổng hợp tại M nằm trong mặt phẳng vuông góc với hai dây và có hướng nằm trong mặt phẳng của hai dây dẫn.
Câu trả lời:
Cảm ứng từ dây 1 và dây 2 lần lượt là B1 và B2, sau đó tính tổng cảm ứng từ hai dây dẫn: B = B1 + B2. Vector cảm ứng vuông góc với hai dây và nằm trong mặt phẳng của chúng tại điểm M là B.