Hãy đặt một câu khiến để nói với bạn bè, anh chị hoặc thầy/cô giáo.
Làm ơn giúp mình với! Mình cần tìm câu trả lời cho một câu hỏi mình đã mất nhiều thời gian suy nghĩ mà chưa ra. Cảm ơn rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 4
- Giải câu đố: "Tiếng ngân dài mỗi sớm trưa Thêm dấu huyền hoá cơn mưa mất rồi." Từ chưa thêm dấu...
- Tìm và ghi lại 8 từ ghép có tiếng tài ( nghĩa là có khả năng hơn người thường )
- My thuat : Cac ban ve cho minh mot buc tranh ve Doremon , khong copy nha ! Cam on truoc nhe !
- Câu: Nhường cơm sẻ áo Từ nào là danh từ
Câu hỏi Lớp 4
- đoạn đường từ tỉnh X đến tỉnh Y dài 105 km , trên bẳn đồ vẽ tỉ lệ 1/500 000 thì đoạn đường đó dài bao nhiêu xăng - ti -...
- Chỉ và đọc tên những dãy núi khác trên Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam
- You're taller than me tiếng việt là gì
- 1 bồn hoa của Trường Tiểu học Hoà Bình là hình chữ nhật có diện tích bằng...
- Tìm y biết: a) (y – 1) : 105 = 125 x 80 b) (y – 607 200) : 305 = 642 + 318 c) (1780 – 973) x...
- Một nhóm lớp có 30 học sinh tham gia nhạt rác trong đó số bn nam nhiều hơn số bn nữa...
- điền dấu lớn bé bằng 7/4 ...... 1 ...
- Viết số thích hợp vào chỗ chấm : Tỉ lệ bản đồ 1 : 500 1 : 10 000 1 : 200 000 1 : 300 Độ dài trên bản đồ 1 mm 1 cm 1 dm...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:1. Để tạo câu khiến, bạn có thể sử dụng các cấu trúc như "Bạn có biết không?", "Bạn nghĩ sao nếu...", "Anh/chị đã từng suy nghĩ về việc...", "Thầy/cô đã biết chưa rằng...".2. Sau đó, viết câu trả lời cho câu hỏi trên dựa trên ý kiến cá nhân của mình hoặc kinh nghiệm của bản thân.Ví dụ:Câu khiến: "Bạn đã từng nghĩ về ý nghĩa của việc đọc sách không?"Câu trả lời: "Có, đọc sách không chỉ giúp mở rộng kiến thức mà còn giúp phát triển tư duy và sự sáng tạo của mình."
Xin chào bạn bè, anh chị, thầy/cô giáo. Mình muốn hỏi bạn một câu: Bạn có kế hoạch gì cho cuối tuần này không?
Xin chào bạn bè, anh chị, thầy/cô giáo. Câu hỏi mình muốn đặt ra là: Bạn đã tham gia hoạt động nào mới hay không?
Xin chào bạn bè, anh chị, thầy/cô giáo. Mình muốn hỏi bạn một câu: Bạn đã đọc sách hay gì mới không?
Phương pháp giải:Đầu tiên, ta tính cảm ứng từ mỗi dây dẫn, sau đó tính tổng cảm ứng từ hai dây dẫn. Công thức cảm ứng từ một dây dẫn dài l là:B = (μ₀*I) / (2π*r)Trong đó, B là cảm ứng từ dây dẫn (T), μ₀ là độn dẫn từ chân không (4π x 10^-7 N/A²), I là cường độ dòng điện (A), r là khoảng cách từ điểm đến dây dẫn (m).Tính cảm ứng từ dây 1 (đặt ở vị trí 10 cm so với M) và dây 2 (đặt ở vị trí 5 cm so với M) riêng rẽ.Sau đó, tính tổng cảm ứng từ hai dây dẫn. Do hai dây dẫn chạy cùng chiều nên hệ thống cảm ứng sẽ cộng dồn.Cuối cùng, xác định vectơ cảm ứng từ tổng hợp tại M nằm trong mặt phẳng vuông góc với hai dây và có hướng nằm trong mặt phẳng của hai dây dẫn.Câu trả lời: Cảm ứng từ dây 1 và dây 2 lần lượt là B1 và B2, sau đó tính tổng cảm ứng từ hai dây dẫn: B = B1 + B2. Vector cảm ứng vuông góc với hai dây và nằm trong mặt phẳng của chúng tại điểm M là B.