Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hai câu thơ “Sương chùng chình qua ngõ - Hình như thu đã về” sử dụng phép tu từ nào?
A. Nhân hóa
B. Ẩn dụ
C. Hoán dụ
D. Điệp từ
Mình cần một tay giúp đây! Ai có thể đóng góp ý kiến để mình giải quyết câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- viết đoạn văn tổng phân hợp 12 câu phân tích khổ thơ số 2 của bài thơ mùa xuân nho nhỏ có câu văn khởi ngữ chú thích...
- (1) Cây dừa xanh toả nhiều...
- Đọc đoạn trích sau đây và chuyển lời dẫn trực tiếp của Ngọc Hoàng Thượng đế và Ruồi...
- Viết đoạn văn nghị luận có sử dụng thành phần biệt lập
- phân tích khổ cuối bài thơ ánh trăng của nguyễn duy
- Đọc văn bản (trang 61, 62, 63 SGK Ngữ văn 9 tập 2) và trả lời các câu hỏi: a) Vấn đề nghị luận của văn bản này là gì?...
- em hãy viết một đoạn văn ( khoảng 150 chữ) bàn về vai trò của ước mơ trong cuộc sống mọi người ơi...
- Kể về 1 tấm gương có nghị lực trong cuộc sống.
Câu hỏi Lớp 9
- Ô nhiễm môi trường là gì ?Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường? Em hãy nêu biện pháp phòng chống ô nhiễm môi trường
- Your English teacher asked you to write a story (120-150 words) for your school story writing competition. Your story...
- an essay on the life of president ho chi minh would like to write hung sửa lỗi sai
- Lập các phương thức hóa học sau CxHy + O2 ------> Co2 + H2O ( ko sai đề đâu nha các...
- Một gen có 150 chu kì xoắn, có tích giữa hai loại nuclêôtit không bổ là 5,25% sung (A>G). Trên mạch thứ nhất của gen...
- Cho hàm số y = ax + 5. Xác định hệ số a biết đồ thị hàm số đi qua điểm A(- 1; 3)
- những vấn đề bức xúc mang tính toàn toàn cầu là gì? Vì sao những vấn đề này đòi hỏi phải có sự hợp tác quốc tế mới có...
- Hãy cho biết quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển hai đèn thực...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để xác định phép tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên, ta cần phân tích từng cụm từ và ý nghĩa của chúng.
1. "Sương chùng chình qua ngõ" - Ở đây, sương chùng chình được mô tả như một hình ảnh sống động, như một sinh vật có cảm xúc. Điều này cho thấy việc dùng từ sương để mô tả hình ảnh là hình thức nhân hóa.
2. "Hình như thu đã về" - Ở đây, từ "thu đã về" không chỉ mô tả mùa thu thành hiện thực mà còn chứa đựng ý nghĩa sâu xa, ý nghĩa ẩn dụ về sự lặng lẽ, sự chuyển biến của thời gian.
Câu trả lời: A. Nhân hóa và B. Ẩn dụ.
Tóm lại, phép hoán dụ trong hai câu thơ trên giúp tác giả truyền đạt thông điệp một cách tinh tế và ẩn ý, làm giàu thêm nghệ thuật của bài thơ.
Việc sử dụng phép hoán dụ cho thấy sự sáng tạo, linh hoạt trong cách sử dụng ngôn ngữ, góp phần làm cho tác phẩm thơ trở nên phong phú, sâu sắc.
Hoán dụ trong hai câu thơ này giúp tạo nên không khí lãng mạn, sâu lắng và gợi mở tâm trạng của người đọc.
Hình ảnh 'Sương chùng chình qua ngõ', 'Hình như thu đã về' không chỉ miêu tả cảnh vật mà còn truyền đạt ý nghĩa sâu xa về mùa thu, về tình cảm.