Giải phương trình x3- 2x -4= 0
Chào mọi người, mình đang cảm thấy khá bối rối. Bạn nào đó có kinh nghiệm có thể giúp mình giải quyết vấn đề này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Vẽ sơ đồ bằng chữ mô tả quá trình (sự thay đổi về trạng thái, kích thước, …)...
- cho 2 số A(n) và B(n) như sau: A = 22n + 1 + 2n+1 + 1 B = 22n + 1 – 2n + 1 +...
- cho tam giác abc có bc=26cm,các đường trung tuyến bd và ce,bd=15cm,ce=36cm. chứng minh bd vuông góc với ce, tính diện...
- dùng định nghĩa để chứng minh bđt sau: \(\dfrac{1}{1+a^2}+\dfrac{1}{1+b^2}\le\dfrac{2}{1+ab}\) với...
- Bài 4: cho tam giác ABC vuông cân tại A, đường cao AH , M thuộc AD, MF vuông góc...
- phân tích đa thức thành nhân tử : (x-1) (x-2) (x+7) (x+8) +8
- Bài 3 (3 điểm). Cho tam giác OAB vuông tại O, có OA>OB. Lấy điểm M thuộc cạnh AB. Kẻ...
- Bài 1: Thực hiện phép tính a) 2(x-1) mũ 2 - 4(3+x) mũ 2 + 2x(x-5) b) 2(2x+5) mũ 2 - 3(4x+1)(1-4x) c) (x-1) mũ 3 -...
Câu hỏi Lớp 8
- Nguyên nhân bùng nổ của phong trào Cần Vương
- chuyển động là gì? đứng yên là gì
- - Thế nào là mối ghép cố định? có mấy lại mối ghép cố định? lấy ví dụ - Thế nào là mối ghép động? lấy ví dụ
- Vận tốc là gì ? Công thức tính vận tốc? Đơn vị của vận tốc ? - Chuyển động đều là...
- 1 sinh viên đi học từ nhà đến trường cách nhau 24 km . Ban đầu , sinh viên đó đi xe đạp từ nhà đến trạm xe buýt vơi...
- Điền từ còn thiếu vào chỗ trống Computers phay an important role in our everyday lives, sometimes...
- 1/ Al + O2 → Al2O3 2/ K + O2 → K2O 3/ Al(OH)3 t0 → Al2O3 + H2O 4/ Al2O3 + HCl → AlCl3 + H20 5/...
- Phản ứng thộc loại phản ứng hóa hợp là: A. HgO Hg + O2 B. CaCO3 CaO +CO2 C. H2O + CaO Ca(OH)2 D. Fe +HCl FeCl2 +H2
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để giải phương trình $x^3 - 2x - 4 = 0$, ta có thể sử dụng phương pháp khử đi phần tử chứa biến x.Cách 1: Sử dụng định lý số dư từ thuật toán chia cho biệt thức đa thức.$x^3 - 2x - 4 = 0$Chia biệt thức cho x-1, ta được phần dư là -2.Như vậy, x-1 không phải là ước của biểu thức.Tiếp tục chia biểu thức cho x-2, ta có phần dư là +4.Vậy, ta có thể viết lại biểu thức thành $(x-1)(x^2 + x + 4) = 0$Để giải phương trình $x^2 + x + 4 = 0$, ta sử dụng công thức nghiệm của phương trình bậc hai:$x = \dfrac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}$Ta có $a=1$, $b=1$ và $c=4$.Thay vào công thức ta được $x = \dfrac{-1 \pm \sqrt{1 - 4*1*4}}{2*1}$Ta có $x = \dfrac{-1 \pm \sqrt{-15}}{2} = \dfrac{-1 \pm \sqrt{15}i}{2}$Vậy các nghiệm của phương trình $x^3 - 2x - 4=0$ là $x=1, x=\dfrac{-1 + \sqrt{15}i}{2}, x=\dfrac{-1 - \sqrt{15}i}{2}$.Cách 2: Sử dụng phương pháp đổi dấu để tìm nghiệm đúng của phương trình.Đặt $x = -y$, ta có $(-y)^3 - 2(-y) - 4 = 0$, hay $-y^3 + 2y - 4 = 0$Ta có thể sử dụng phương trình này để tìm nghiệm âm của phương trình ban đầu.Sau khi tìm được nghiệm âm, ta đổi dấu lại để tính nghiệm dương.Vậy nghiệm của phương trình $x^3 - 2x - 4=0$ là $x=1$, $x=\dfrac{-1 + \sqrt{15}i}{2}$ và $x=\dfrac{-1 - \sqrt{15}i}{2}$.
Cách 3: Sử dụng phương pháp đồng dư. Chúng ta biết rằng khi chia cho 1 số nguyên k dương bất kỳ, ta luôn thu được 1 trong 3 số dư: 0, 1 hoặc -1. Áp dụng phương pháp này vào phương trình x^3 - 2x - 4 = 0, ta kiểm tra các giá trị của x từ -10 đến 10 để tìm ra nghiệm của phương trình. Kết quả cuối cùng là x = 2.
Cách 2: Sử dụng phương pháp giả định nghiệm. Ta giả sử nghiệm của phương trình là a. Thay a vào phương trình, ta có phương trình thừa số (x - a) với đa thức bậc 2. Tìm nghiệm của phương trình bậc 2 này và từ đó suy ra giá trị của x. Phương trình x^3 - 2x - 4 = 0 có nghiệm là x = 2.
Cách 1: Sử dụng phương pháp chia nhóm và định lý nhân tổng. Phương trình x^3 - 2x - 4 = 0 có thể viết lại thành x^3 - 4x + 2x - 4 = 0 => x(x^2 - 4) + 2(x - 2) = 0 => x(x + 2)(x - 2) + 2(x - 2) = 0. Từ đó, ta có 3 nghiệm: x = 2, x = -2, x = 1.