Từ văn bản “ Đức tính giản dị của Bác Hồ”, em học tập được những điều gì trong lối sống của Bác? Em sẽ áp dụng vào đời sống của em như thế nào?
Mình đây, cần một chuyên gia tốt bụng giải cứu ngay lập tức! Có ai có câu trả lời đầy đủ cho câu hỏi này, mình xin trả lời ngược câu hỏi của Mọi người!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- Viết dàn ý cho bài văn nghị luận chứng minh
- Đặt 2 câu có thành ngữ ,nói quá sau đó giải thích
- Viết 1 đoạn văn 15 câu nêu cảm nghĩ của em về nhân vật thuyền trưởng Nê - mô trong văn bản "Bạch Tuộc"
- Nêu lý thuyết biến doi đội hình 0,2,4 và 0,3,6,9 ngắn ngọn nhưng đầy du giúp mình nhan, gấp lắm ,thank mn
- cấu tạo trong của ếch thích nghi với đời sống
- khỏe như voi có phải là thành ngữ ko vì sao. Nếu là thành ngữ thì giải nghĩa
- ĐỀ 1 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau: Mưa rơi tí tách Hạt trước hạt sau Không xô đẩy nhau Xếp hàng lần lượt Mưa vẽ trên sân Mưa dàn trên lá Mưa rơi trắng xóa Bong bóng phập phồng Mưa nâng cánh hoa Mưa gọi chồi biếc Mưa rửa sạch bụi Như em lau nhà. Mưa rơi, mưa rơi Mưa là bạn tôi Mưa là nốt nhạc Tôi hát thành lời… (Trích Mưa, Nguyễn Diệu, Thư viện thơ, 2019) Câu 1. Bài thơ “Mưa” thuộc thể thơ gì? (Biết) A. Bốn chữ B. Năm chữ C. Lục bát D. Tự do Câu 2. Em hãy cho biết khổ thơ thứ hai được ngắt nhịp như thế nào? (Biết) A. Nhịp 1/1/2 B. Nhịp 2/1/1 C. Nhịp 2/2 D. Nhịp 1/2/1 Câu 3: Xác định cách gieo vần trong bốn dòng thơ đầu ? A. Vần chân B. Vần lưng C. Vần liên tiếp D. Vần cách Câu 4: Bài thơ sử dụng phương thức biểu đạt chính nào ? A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Thuyết minh Câu 5: Xác định hai phó từ có trong các dòng thơ sau: Mưa rơi tí tách Hạt trước hạt sau A. Mưa, rơi B. Hạt, rơi C. Trước, sau D. Hạt, mưa. Câu 6: Qua bài thơ tác giả muốn gửi đến bạn đọc bức thông điệp gì ? A. Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống B. Yêu đất nước, yêu cuộc sống C. Yêu con người, yêu cây cối D. Yêu bạn bè, yêu thiên nhiên Câu 7: Ý nghĩa của từ chồi biếc trong câu thơ Mưa gọi chồi biếc? A. Màu xanh tươi, trải dài B. Sự trỗi dậy, tràn đầy sức sống C. Gọi cây cối thức dậy D. Cơn mưa có màu xanh biếc. Câu 8: Dấu chấm lửng ( ) ở cuối bài thơ có tác dụng gì ? A. Còn nhiều sự vật hiện tượng chưa liệt kê hết B. Dùng để kết thúc câu trần thuật C. Dùng để ngăn cách các vế của câu ghép D. Dùng để bộc lộ cảm xúc trong câu cảm thán Câu 9. Đối tượng nào được nhắc đến nhiều nhất trong bài thơ? (Biết) A. Cánh hoa B. Hạt mưa C. Chồi biếc D. Chiếc lá Câu 10. Theo em biện pháp tu từ nào được sử dụng trong khổ thơ thứ nhất? (Biết) A. Ẩn dụ B. Hoán dụ C. So sánh D. Nhân hóa Câu 11. Xác định chủ đề của bài thơ “Mưa”? (Hiểu) A. Tình yêu thiên nhiên B. Tình yêu đất nước C. Tình yêu quê hương D. Tình yêu gia đình Câu 12. Theo em đáp án nào đúng nhất về tình cảm của tác giả đối với mưa? (Hiểu) A. Yêu quý, trân trọng B. Hờ hững, lạnh lùng C. Nhớ mong, chờ đợi D. Bình thản, yêu mến Câu 13. Em hãy nêu 2 lợi ích của mưa đối với đời sống con người và các sinh vật trên Trái đất. Câu 14. Từ những lợi ích của mưa, em hãy nêu ít nhất 2 biện pháp để bảo vệ môi trường trong sạch.(Vận dụng) 15. Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong hai câu thơ "Mưa rửa sạch bụi/như em lau nhà" 16. Qua bài thơ, tác giả gửi đến cho người đọc thông điệp gì? II. VIẾT (4.0 điểm) Trong các bài học, em đã được làm quen với nhiều nhân vật văn học thú vị. Hãy viết một bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật văn học mà em yêu thích. Các bạn giúp mình với mình sắp thi rồi...
- Chép thuộc lồng 1 câu tục ngữ về chủ đề thiên nhiên và lao động sản xuất và 1 câu tục ngữ về con người và xã hội.Nêu...
Câu hỏi Lớp 7
- đề xuất các biện pháp góp phần giảm thiểu ứng nhà kính
- Viết lại câu 1. Our house is going to be rebuilt by a local firm => We are...
- hãy đặt câu với 7 giới từ: in, behind, between, in front of, at the back of, next to, in the middle of
- vì sao phía tây của lục địa Ôxtrâylia có cảnh quan chủ yếu là hoang mạc?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:1. Đọc kỹ văn bản "Đức tính giản dị của Bác Hồ" và tìm hiểu về những đặc điểm trong lối sống của Bác.2. Xác định những điểm mà em thấy học được từ lối sống giản dị của Bác Hồ và quan tâm đến nhất.3. Suy nghĩ về cách áp dụng những điều này vào đời sống của mình.4. Viết câu trả lời cho câu hỏi theo cách mà em đã suy nghĩ.Câu trả lời: Từ văn bản "Đức tính giản dị của Bác Hồ", em học được rằng Bác Hồ là một người sống một cách đơn giản, không cầu kỳ và không thích sự xa hoa. Em nhận thấy rằng việc giữ cho mình một lối sống giản dị sẽ giúp em trở thành người khiêm nhường, tận tâm và không quá chú trọng vào vật chất. Em sẽ áp dụng điều này vào đời sống của mình bằng cách hạn chế việc tiêu xài không cần thiết, tập trung vào những giá trị tinh thần và quan trọng nhất trong cuộc sống. Đồng thời, em cũng sẽ học cách tôn trọng và chia sẻ với mọi người xung quanh, như Bác Hồ đã làm.
Tôi sẽ học cách tôn trọng người khác, trân trọng những điều nhỏ nhặt và hiểu rõ hơn về ý nghĩa của sự khiêm tốn trong cuộc sống hàng ngày.
Tôi sẽ áp dụng những điều này vào đời sống của mình bằng cách tập trung vào những giá trị đơn giản, không quan trọng vật chất mà chú trọng vào tinh thần và phẩm hạnh của mình.
Tôi học được từ văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ” là sự khiêm tốn, sự sống đơn giản, không cầu kỳ trong cách ứng xử và cách suy nghĩ.