viết bài luận thuyết phục người khác thói quen không học bài cũ
Mình đang tìm kiếm một người hùng có thể cứu mình khỏi tình trạng này bằng cách trả lời câu hỏi của mình. Ai đó lên tiếng nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Là một áng “thiên cổ hùng văn”, thành công quan trong, dễ thấy nhất của Đại cáo bình Ngô là đã kết hợp một cách tự nhiên...
- Hóa thân thành An Dương Vương kể lại Truyện An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thuỷ Đừng...
- Hãy viết bản nội quy cho câu lạc bộ ngoại khóa mà bạn tham gia.
- Ở đoạn mở đầu Chuyện chức phán sự đền Tản Viên, tác giả vừa giới thiệu nhân vật vừa dẫn dắt người đọc đi ngay vào sự...
- Sau khi tự tử ở giếng Loa Thành, xuống thủy cung, Trọng Thủy đã tìm gặp lại Mị Châu. Hãy tưởng tượng và kể lại câu...
- a/ Hãy phát hiện và chữa lỗi về từ ngữ trong các câu sau: -Khi ra pháp trường,...
- câu 3 phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong đoạn sau...
- Câu 1: Phân tích đặc điểm hình thức bài thơ Hoàng Hạc lâu của Thôi...
Câu hỏi Lớp 10
- vẽ sơ đồ tư duy vật lí 10, chương 1:động học chất điểm
- Trình bày đặc điểm của các pha sinh trưởng của quần thể vi khuẩn trong môi trường...
- Môi trường (A) là nuôi cấy vi sinh vật mà thành phần chỉ chứa chất tự nhiên. Môi trương (A) là gì? A. Tự...
- tìm tất cả các giá trị của tham số để hàm số 2 y=mx^2-(m^2+1)x+3 đồng biến trên...
- Nêu ý nghĩa những thành tựu văn minh Ấn Độ thời cổ, trung đại? Theo em các nước Đông...
- [1] Cho hai tập hợp A = { 1; 2; 3; 4; 5 }; B = { 4; 5; 6; 7 }. Xác định tập hợp T = A \ B T = { 1; 2; 3...
- 1. Thế nào là chu kì tế bào. Chu kì tế bào gồm bao nhiêu giai đoạn. Phân biệt các pha của kì trung gian 2. Phân biệt...
- Loại đường nào sau đây không phải đường đơn? A Lactôzơ (đường...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp làm:1. Xác định mục tiêu: Viết bài luận thuyết phục người khác thay đổi thói quen không học bài cũ.2. Thu thập thông tin: Tìm hiểu về những nguyên nhân và hậu quả của việc không học bài cũ; tìm hiểu về những lợi ích và ý nghĩa của việc học bài cũ.3. Lập kế hoạch: Sắp xếp thông tin theo thứ tự logic và sắp xếp cấu trúc bài luận.4. Viết bài luận: Sử dụng những lập luận cụ thể, các ví dụ và tài liệu thuyết phục để thuyết phục người đọc.5. Revise và đánh giá: Đọc lại bài luận để tìm lỗi chính tả, câu từ và logic, và sửa chữa nếu cần thiết.Câu trả lời:Có nhiều cách để viết câu trả lời cho câu hỏi trên, dưới đây là một số gợi ý:1. Bài luận dựa trên những lợi ích và ý nghĩa của việc học bài cũ:- Giới thiệu về tầm quan trọng của việc học bài cũ để giúp củng cố kiến thức và chuẩn bị cho bài mới.- Trình bày các lợi ích của việc học bài cũ như giúp nắm vững kiến thức, tăng cường khả năng giải quyết vấn đề và phát triển kỹ năng tư duy.- Sử dụng các ví dụ và tài liệu thực tế để minh hoạ những vấn đề và lợi ích này.- Kết luận bài luận bằng việc tóm tắt lại những lợi ích và khuyến khích người đọc thay đổi thói quen không học bài cũ.2. Bài luận dựa trên những nguyên nhân và hậu quả của việc không học bài cũ:- Mô tả các nguyên nhân phổ biến dẫn đến thói quen không học bài cũ như thiếu quyết tâm, lười biếng, thiếu ý thức về tầm quan trọng của việc này.- Trình bày những hậu quả tiêu cực của việc không học bài cũ như mất kiến thức cơ bản, sự tự tin giảm, khả năng giải quyết vấn đề kém, và ảnh hưởng đến thành tích học tập.- Sử dụng các ví dụ và tài liệu thực tế để minh hoạ những vấn đề và hậu quả này.- Kết luận bài luận bằng việc khuyến khích người đọc thay đổi thói quen không học bài cũ và nhắc nhở họ về những hậu quả tiêu cực có thể xảy ra nếu không thay đổi.Lưu ý: Bạn cần tuân thủsử dụng từ ngữ không vi phạm quy tắc chính tả và ngữ pháp, cẩn thận xâu chuỗi các ý thành một bài luận có cấu trúc rõ ràng và logic.
Học bài cũ giúp xây*** kỹ năng ôn tập và tăng cường khả năng nhớ lâu, giúp bạn ghi nhớ kiến thức lâu dài và sử dụng hiệu quả vào việc học sau này.
Không học bài cũ sẽ khiến bạn thiếu tự tin và khả năng giải quyết các bài tập liên quan đến bài cũ, ảnh hưởng đến kết quả học tập chung của mình.
Học bài cũ giúp củng cố kiến thức đã học trước đó, tạo nền tảng vững chắc cho kiến thức mới và giúp hiểu sâu hơn về môn học.
Việc không học bài cũ sẽ gây lãng phí thời gian và công sức của bản thân, không đạt hiệu quả học tập cao.