Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm 30% của 600
Mọi người ơi, mình đang cảm thấy rất lo lắng không biết phải giải quyết câu hỏi này như thế nào, mai phải nộp bài cho giáo viên rồi. Bạn nào thông thái giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- Một sợi dây thép được uốn như hình dưới.Tính độ dài của sợi dây thép đó.Biết bán kính của hình tròn...
- Đặt tính rồi tính: 36,66 : 7,8
- TRUNG BÌNH CỘNG CỦA 2 SỐ:45,7 VÀ A LÀ 64. GIÁ TRỊ CỦA A LÀ
- Nếu muốn tăng mật độ dân số của Sơn Là lên 100 người/km2 thì số dân của tỉnh Sơn Là phải tăng thêm bao nhiêu người ?
- Lãi suất gửi tiết kiệm là 0,58% một tháng. Một người gửi tiết kiệm là 6 000 000 đồng. Hỏi sau một tháng người đó nhận...
- 54322 : 346 x 253 – 12456
- Bài 1 : Tính nhanh, Tính nhẩm 136 + 326 + 64 69 + ( 31 + 57 ) 755 + 321 + 145 +...
- 1 người đi xe đạp trong 4 h đầu đi đc 43,2 km , trong 3 h tiếp theo mỗi giờ đi đc 9,47 km Hỏi người đó đã đi đc tất cả...
Câu hỏi Lớp 5
- Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi : Hà Nội có chong chóng Hà Nội có Hồ Gươm ...
- lập dàn ý tả khu vườn vào buổi sáng .
- Câu 3. Từ bay trong các câu sau có quan hệ gì với nhau? 1. Bác thợ xây...
- viết một bài văn tiếng anh ban muốn trở thành gì trong tương lai giúp mik với ai...
- Viết 1 đoạn văn nêu nhận xét về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện...
- . phân biệt nghĩa của từ“ trong”trong các trường hợp sau: - Bầu...
- Hãy vẽ hoặc viết sơ đồ chu trình sinh sản của một loài côn trùng.
- các từ trong nhóm ;ước mơ ,ước muốn ,mong ước ,khát vọng có quan hệ với nhau như thế nào ? a.từ đồng âm ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để tìm 30% của 600, ta có thể làm như sau:
Phương pháp 1:
- Tính 10% của 600 bằng cách chia 600 cho 10, ta được 60.
- Sau đó, nhân 60 cho 3 (30%) ta được kết quả là 180.
Vậy, 30% của 600 là 180.
Phương pháp 2:
- 30% của 600 có thể tính bằng cách nhân 600 cho 0.3.
- Kết quả thu được cũng là 180.
Vậy, 30% của 600 là 180.
Để tính 30% của 600, ta có thể tính trước 10% của 600 là 60, rồi nhân cho 3 để được 30%, tức là 180
30% của 600 bằng 600 nhân 30 chia 100, kết quả là 180
Tìm 30% của 600 bằng cách nhân 600 cho 0.3, ta có kết quả là 180
Để tìm 30% của 600, ta chia 600 cho 10 rồi nhân cho 3, kết quả là 180