Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đối tượng miêu tả, thể hiện của văn học trào phúng là gì? Văn bản đã nêu những đối tượng cụ thể nào mà tiếng cười trào phúng thường nhằm tới?
Có ai ở đây không? Mình đang tìm cách giải quyết câu hỏi khó nhằn này. Bất cứ sự giúp đỡ nào cũng sẽ rất quý giá! Cảm ơn mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Trong bài thơ, hình ảnh bếp lửa được lặp lại nhiều lần. Theo em, việc lặp lại như...
- Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép sau đây là quan hệ gì? Trong mối quan hệ đó, mỗi vế câu biểu thị ý...
- Ngoài những từ: Tổ quốc, đất nước, dân tộc, Việt Nam, thì chúng ta còn có thể...
- sơ đồ tư duy về phân loại câu và sơ đồ tư duy của câu nghi vấn
- lập ý ngắn gọn cho đè bài GIỚI THIỆU VỀ CHIẾC NÓN LÁ VIỆT NAM
- Viết đoạn văn (6-8câu) nêu suy nghĩ của e về nguyên nhân và ý nghĩa cái chết của lão hạc ( có sử dụng những từ cùng...
- Gấp ạ I. Đọc hiểu( 3 điểm): Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: Tôi trở về...
- Kể về kỉ niệm đáng nhớ ( văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm )
Câu hỏi Lớp 8
- write a letter to your pen friend to tell him about the lifestyle of the old people in your country giúp...
- chứng minh các hằng đẳng thức a. (x+a).(x+b) = \(x^2+\left(a+b\right).x+a.b\) b....
- tại sao thực dân pháp chiếm ba tỉnh miền tây nam kì năm 1867 nhưng mãi tới năm 1873...
- tell me about a festival in vietnam
- Vẽ sơ đồ mạch điện với các thiết bị mạch điện sau: a.Mạch điện gồm: 1 nguồn điện 1 pin,1 khoá K...
- Cho các loại vi sinh vật sau đại bàng Châu chấu lúa ếch rắn sinh vật hãy thiết lập...
- 1 sinh viên đi học từ nhà đến trường cách nhau 24 km . Ban đầu , sinh viên đó đi xe đạp từ nhà đến trạm xe buýt vơi...
- Rewrite the sentences, using although or in spite of,because of1. Although I was hungry, I didn’t eat anything.=> In...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể áp dụng phương pháp phân tích văn bản để xác định đối tượng miêu tả, thể hiện của văn học trào phúng. Sau đó, từ đối tượng đó, bạn có thể suy luận ra những đối tượng cụ thể mà tiếng cười trào phúng thường nhắm tới.
Cách 1: Phân tích văn bản và tìm các đoạn văn miêu tả, thể hiện văn học trào phúng. Sau đó, xác định đối tượng miêu tả là một cá nhân, một nhóm người, một tình huống, một hiện tượng xã hội, v.v. Dựa vào đối tượng đó, tìm hiểu và suy luận ra những đối tượng cụ thể mà tiếng cười trào phúng thường hướng tới.
Cách 2: Tiến hành đọc và tìm hiểu về các đặc điểm chung của văn học trào phúng. Thông qua việc đánh giá các tác phẩm trong dong flow tức thời, bạn có thể phân tích và nhận biết được những đối tượng mà văn học trào phúng thường miêu tả và thể hiện. Dựa vào nhận định này, bạn có thể suy luận ra những đối tượng cụ thể mà tiếng cười trào phúng thường nhắm tới.
Câu trả lời: Trong văn học trào phúng, đối tượng miêu tả, thể hiện thường là những cá nhân hoặc nhóm người có những đặc điểm hoặc hành vi mà tác giả muốn châm biếm, lăng mạ hay gợi cảm. Tiếng cười trào phúng thường nhắm tới những đối tượng như những kẻ ngạo mạn, hống hách, lười biếng, ngu xuẩn hoặc những tình huống, hiện tượng xã hội gây ra những rối ren, hỗn độn, ngớ ngẩn trong xã hội.
{
"Đối tượng miêu tả, thể hiện của văn học trào phúng là những cá nhân, nhóm người, hoặc tình huống trong xã hội mà có những đặc điểm, hành vi, hoặc sự kiện khiến cho người viết cảm thấy phản cảm hoặc lố bị.",
"Văn bản trào phúng thường nhắm tới những đối tượng như các quy tắc xã hội, lối sống nhà giàu, hoặc những hành vi thiếu trách nhiệm, kém cương lược của một số cá nhân trong xã hội.",
"Những đối tượng cụ thể mà văn trào phúng thường nhằm tới có thể là những quy định kiểu cách, những lỗi lầm tích tụ trong xã hội, hoặc các biểu hiện phô trương của quyền lực, giàu có.",
"Từ những đối tượng này, người viết thông qua lối viết trào phúng thường tìm cách khuyến khích sự suy nghĩ, phản biện, hoặc thậm chí làm cho người đọc hiểu rõ về những vấn đề xã hội đang tồn tại."
}