Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
vẽ biểu đồ hình 26.1;26.2 sgk địa trang 95,97 lớp 9
cứu cần gấp :))
Mình cần gấp sự giúp đỡ! Có ai có kinh nghiệm về chủ đề này không? Mình đang cần tìm câu trả lời cực kỳ chi tiết đây
Các câu trả lời
Câu hỏi Địa lý Lớp 9
- Vì sao sản xuất công nghiệp lại tập trung ở thành phố Hồ Chí Minh ?
- Dựa vào bản đồ Địa chất - khoáng sản (trong Atlat Địa lí Việt Nam) hoặc bản đồ Địa lí tự...
- Nêu đặc điểm các dạng địa hình của Tây Ninh ?
- Nước ta có bao nhiêu vùng kinh tế giáp biển: A. 4/7 B. 5/7 C. 6/7 D. 7/7
- Liên hệ cho biết các vấn đề môi trường đặt ra và các khó khăn chung của tỉnh...
- Dựa vào atlat địa lí Việt Nam từ đảo Bạch Long Vĩ đến đảo Phú Quý theo đường chim bay...
- Chứng minh tài nguyên thiên nhiên của nước ta đa dạng tạo cơ sở nguyên liệu nhiên liệu và năng lượng để phát triển cơ...
- THÔNG BÁO MỞ ĐĂNG KÝ CUỘC THI ĐẦU TIÊN TRONG NĂM 2019 : MÔN ĐỊA LÝ Được sự đồng...
Câu hỏi Lớp 9
- Tính chất vật lí của xenlulozơ là A. Chất rắn, màu trắng, tan trong nước. B. Chất rắn, màu trắng, tan trong nước...
- Ex 3/ Mark the letter A,B,C or D to indicate the sentences that is closest in meaning to the given one. 1. She asked...
- viết đoạn văn với câu chủ đề: “Truyện Kiều” của Nguyễn Du là 1 tác phẩm...
- 1. If I had had enough money, I_____________that...
- 1. P2O5 + H2O →..... 2. N2O5 + H2O →..... 3. CO2 + H2O ...
- 1- At the ___________________ to the village, we saw the accident. (enter) 2- They had an ___________________ day by...
- Nêu các bước để tạo dáng và trang trí thời trang
- cho 1,68l CO2(dktc) sục vào bình đựng dd KOH dư. tính nồng độ mol/lit của muối thu được sau pứ,...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cả biểu đồ hình 26.1 và biểu đồ hình 26.2 trong sách giáo khoa Địa lý lớp 9 đều là các biểu đồ thống kê được sử dụng để trực quan hóa các dữ liệu địa lý. Biểu đồ hình 26.1 cho ta cái nhìn tổng quan về biến động dân số của một quốc gia qua các năm, trong khi biểu đồ hình 26.2 cho ta cái nhìn về sự thay đổi trong việc sử dụng đất của quốc gia đó. Việc sử dụng biểu đồ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về các thông tin địa lý và phân tích được xu hướng và tình hình phát triển của mỗi quốc gia.
Biểu đồ hình 26.2 trên trang 97 sách giáo khoa Địa lý lớp 9 là một biểu đồ đường thể hiện sự biến đổi diện tích đất nông nghiệp và diện tích đất đô thị của một quốc gia trong một khoảng thời gian cụ thể. Trục hoành của biểu đồ là các năm, trục tung là diện tích đất. Đường biểu thị diện tích đất nông nghiệp và đất đô thị theo thời gian. Thông qua biểu đồ này, chúng ta có thể nhận thấy sự thay đổi trong việc sử dụng đất của một quốc gia và đánh giá tình hình phát triển nông nghiệp và đô thị hóa.
Biểu đồ hình 26.1 trên trang 95 sách giáo khoa Địa lý lớp 9 là một biểu đồ cột thể hiện biến động dân số của một quốc gia trong một giai đoạn nhất định. Biểu đồ này có trục hoành là các năm và trục tung là dân số. Mỗi cột trên biểu đồ biểu thị dân số của quốc gia vào mỗi năm. Thông qua việc so sánh chiều cao của các cột, ta có thể nhận thấy sự biến động dân số trong quá khứ và dự đoán xu hướng tương lai.