Lớp 8
Lớp 1điểm
1 năm trước
Đỗ Thị Đức
Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!

Trình bày diễn biến, ý nghĩa của cachcs mạng tháng 10 Nga? Bài học kinh nghiệm rút ra từ thành công của cuộc cách mạng tháng 10                   (Plsss tui cần gấp đó...làm ưn!!!)
Các bẹn thân yêu ơi, mình đang bế tắc với câu hỏi này, Bạn nào có thể chỉ mình cách làm với?

Hãy luôn nhớ cảm ơnvote 5 sao

nếu câu trả lời hữu ích nhé!

Các câu trả lời

Từ cách mạng tháng 10 Nga, ch�ủ nghĩa X� Hội trở th�nh một nguồn cảm hứng cho những c�ch mạng kh�c tr�n thế giới. C�c phong tr�o cách mạng tại nhiều quốc gia kh�c đều lấy cơ sở từ kinh nghiệm của Nga, với hy vọng x�y*** một x� hội công bằng, d�n dể.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
11 vote
Cảm ơn 1Trả lời.

Bài học kinh nghiệm rút ra từ thành công của cuộc cách mạng tháng 10 Nga là sức mạnh của sự đoàn kết của đồng b�. C�c tầng lớp lao động đã chung sức, chung l�ng đến bảo vệ quyền lợi của m�nh. Điều n� l� quan trọng để đ�n đến th�nh c�ng cửa một c�ch mạng.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
41 vote
Cảm ơn 2Trả lời.

Cách mạng tháng 10 Nga là một sự kiện lớn diễn ra vào tháng 10 năm 1917, dẫn đến việc lật đổ chế độ t皺 độc tài của Nga và lập ra ch�ủ nghĩa X� Hội. Điều quan trọng nhất của cách mạng n�y l� việc lấy quyền lực khỏi tay t皺 độc t�i v� chuyển giao cho người lao động.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
11 vote
Cảm ơn 1Trả lời.

Để đổi các số không nguyên hoặc số lặp thành phân số, ta thực hiện các bước sau:

1. Xét phần thập phân của số ban đầu là \(0,(6)\):
Gọi \(x = 0,(6)\)
Nhân \(x\) với 10: \(10x = 6,(6)\)
Trừ x đi 10x: \(10x - x = 6.(6) - 0.(6)\)
=> \(9x = 6\)
=> \(x = \frac{6}{9} = \frac{2}{3}\)

2. Xét số 1 lặp phần từ hàng trăm trở lên là 12 số 0, tức là \(1,(12)\):
Gọi \(y = 1,(12)\)
Nhân \(y\) với 10: \(10y = 12,(12)\)
Trừ y đi 10y: \(10y - y = 12.(12) - 1.(12)\)
=> \(9y = 12\)
=> \(y = \frac{12}{9} = \frac{4}{3}\)

3. Xét số 1 lặp phần từ hàng đơn vị trở lên là 1 phần 4, tức là \(1,1(4)\):
Gọi \(z = 1,1(4)\)
Nhân \(z\) với 10: \(10z = 11,(4)\)
Trừ z đi 10z: \(10z - z = 11.(4) - 1.(4)\)
=> \(9z = 10\)
=> \(z = \frac{10}{9} = \frac{10}{9}\)

4. Xét số 1 lặp phần từ hàng đơn vị trở lên là 12 phần 3, tức là \(1,12(3)\):
Gọi \(w = 1,12(3)\)
Nhân \(w\) với 10: \(10w = 12,3(3)\)
Trừ w đi 10w: \(10w - w = 12.3(3) - 1.3(3)\)
=> \(9w = 12\)
=> \(w = \frac{12}{9} = \frac{4}{3}\)

Vậy, câu trả lời cho câu hỏi là:
a) \(0,(6) = \frac{2}{3}\)
b) \(1,(12) = \frac{4}{3}\)
c) \(1,1(4) = \frac{10}{9}\)
d) \(1,12(3) = \frac{4}{3}\)

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
51 vote
Cảm ơn 5Trả lời.
Câu hỏi Lịch sử Lớp 8
Câu hỏi Lớp 8

Bạn muốn hỏi điều gì?

Đặt câu hỏix
  • ²
  • ³
  • ·
  • ×
  • ÷
  • ±
  • Δ
  • π
  • Ф
  • ω
  • ¬
0.66697 sec| 2293.523 kb