Vì sao tác tác phẩm Tràng Giang, Đây thôn Vĩ Dạ đều viết theo thể thơ thất ngôn trường thiên (3 hoặc 4 khổ ) nhưng lại không phải thơ cũ?
Mình cảm thấy hơi mắc kẹt và không chắc làm thế nào để tiếp tục làm câu hỏi này. Ai có thể giành chút thời gian để giúp mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Giá trị nhân đạo trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam
- Cảm nhận của em về hai khổ thơ đầu của bài thơ “Tràng Giang” (Huy Cận) ? “ Sóng gợn tràng giang buồn...
- Lập dàn ý : Phân tích lối sống ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ trong Bài ca...
- Giá trị nghệ thuật đặc sắc của bài thơ Thương vợ là: A. Ngôn ngữ giản dị, tự nhiên, giàu sức biểu cảm B. Vận dụng sáng...
- Trong bài thơ" tổ quốc nhìn từ biển". Tổ quốc được nhìn nhận ở những phương diện...
- Ngôn từ được sử dụng trong bài thơ dòng sông mặc áo có đặc điểm gì nổi...
- Read the passage carefully and choose the correct answer. Viet Nam Likely to Face Extreme Weather Conditions by 205...
- Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu nêu dưới: Con tôi sẽ phải học tất cả những điều này. (…) Rằng cứ mỗi một kẻ...
Câu hỏi Lớp 11
- Điểm bão hòa ánh sáng là cường độ ánh sáng tối đa để cường độ quang hợp đạt? A. cực đại. ...
- Nêu hiện tượng siêu dẫn và hiện tượng nhiệt điện.
- Chi tiết nào sau đây không thuộc cấu tạo động cơ điêzen 4 kì? A. Bugi B. Pit-tông C. Trục khuỷu D. Vòi phun
- Khi nói đến ứng động ở thực vật, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. Ứng động sinh trưởng, là kiểu ứng động, trong...
- giang hồ đẫm máu anh ko sợ chỉ sợ đường về nó chém anh .Nó giết anh đây ko sợ chỉ sợ anh chết nó rán em ...
- Question 1. The headquarters of the United Nations is ______ New York. A. in B. on C. at D. by Question 2. In the most...
- Cho hàm số \(y=\dfrac{-1}{3x^2+x+2}\) có đồ thị (C). Viết phương trình tiếp tuyến...
- Tại sao không làm pit-tông vừa khít với xilanh để không phải sử dụng xecmăng?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm: 1. Xác định các đặc điểm và đặc tính của thể thơ thất ngôn trường thiên.2. So sánh các tác phẩm Trăng Giang, Đây thôn Vĩ Dạ với các tiêu chí của thất ngôn trường thiên.3. Phân tích cấu trúc, phong cách, ngôn ngữ, ý nghĩa và tác dụng của thể thơ thất ngôn trường thiên trong các tác phẩm đó.4. Tìm hiểu về lý do tại sao các tác phẩm này được viết dưới hình thức thất ngôn trường thiên mà không phải là thơ cổ.Câu trả lời: Các tác phẩm Trăng Giang, Đây thôn Vĩ Dạ viết theo thể thơ thất ngôn trường thiên nhưng lại không phải thơ cổ vì những tác phẩm này mang dấu ấn của sự sáng tạo, cách điệu, đồng thời thể hiện tinh thần mới, nội dung phong phú và đa chiều hơn so với thơ cổ. Tác giả đã sáng tạo, cập nhật và điều chỉnh thể thơ truyền thống để phản ánh đời sống, tư tưởng, tâm trạng của thời đại một cách sâu sắc và chân thực hơn. Điều này làm cho các tác phẩm trở nên hiện đại, đa chiều và phong phú hơn, khác biệt hoàn toàn so với những bài thơ cổ truyền.
Tuy viết theo thể thơ thất ngôn trường thiên, nhưng cách sử dụng và nội dung của các tác phẩm không giống với thơ cổ, từ đó tạo nên giá trị nghệ thuật đặc biệt của chúng.
Tác phẩm Tràng Giang, Đây thôn Vĩ Dạ thể hiện sự đổi mới trong cách sử dụng thể thơ truyền thống, tạo ra sự mới mẻ, độc đáo và phong phú cho văn chương Việt Nam.
Thể thơ thất ngôn trường thiên trong các tác phẩm này được sử dụng để thể hiện cảm xúc, ý nghĩa của tác giả một cách sáng tạo và độc đáo.
Tác phẩm Tràng Giang, Đây thôn Vĩ Dạ mang dấu ấn của sự sáng tạo riêng biệt, không bị ràng buộc bởi các nguyên tắc cố định của thơ cổ.