Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Vẽ sơ đồ tư duy về bài 14:Đông Nam Á - Đất liền và hải đảo.
Mai kiểm tra rồi giúp mình với
Mình cần một tay giúp đây! Ai có thể đóng góp ý kiến để mình giải quyết câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Địa lý Lớp 8
Câu hỏi Lớp 8
- Nếu giá trị của x là 10, giá trị của 3x + 4x + 5x là bao nhiêu? Giải quyết bằng nhiều cách. Giải từ 2 cách trở lên...
- \frac{x-10}{2010}+\frac{x-8}{2012}+\frac{x-6}{2014}+\frac{x-4}{2016}+\frac{x-2}{2018}=\frac{x-2018}{2}+\frac{x-2...
- hãy tóm tắt lại bài cô bé bán diêm trong 10 dòng giúp mình nhanh lên nhé
- Câu 1 : Bài thơ thăm đồi A1 của tế hanh đc viết theo thể thơ nào ? chỉ ra những dấu hiệu nhận biết...
- phân tích nguyên nhân bùng nổ chiến tranh thế giới thứ hai ?suy nghĩ của em về cuộc chiến tranh thế giới thứ hai đã để...
- Thuyết minh về đền Cuông (xã Diễn An, huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An) và chùa Cổ Am...
- 1. My mom said to me: “Tidy your room!” → My mom...
- Cho các oxit có các CTHH sau: SO3,N2O5, CO2, Fe2O3, CuO, Cao a) Những chất trên thuộc loại oxit nào? b) Gọi tên các...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:
1. Để vẽ sơ đồ tư duy về bài 14: Đông Nam Á - Đất liền và hải đảo, bạn cần tạo một bảng với hai phần chính: Đất liền và Hải đảo. Tại mỗi phần, bạn có thể liệt kê các thông tin quan trọng như địa lý, dân số, vị trí địa lý, v.v.
2. Bạn có thể sử dụng các biểu đồ, hình vẽ minh họa để trình bày thông tin một cách rõ ràng và dễ hiểu.
Câu trả lời:
Sơ đồ tư duy về bài 14: Đông Nam Á - Đất liền và hải đảo có thể được thể hiện qua việc tạo hai phần chính: Đất liền và Hải đảo. Trong phần Đất liền, có thể liệt kê địa lý, dân số, vị trí địa lý và các thông tin khác liên quan đến các quốc gia thành viên của Đông Nam Á. Trong phần Hải đảo, có thể đề cập đến vị trí địa lý, diện tích, quần đảo nổi tiếng và các thông tin về hải đảo của khu vực. Đồng thời, có thể sử dụng biểu đồ, hình vẽ để hỗ trợ trình bày thông tin và làm cho sơ đồ tư duy trở nên sinh động.
Qua việc vẽ sơ đồ tư duy này, học sinh sẽ hiểu rõ hơn về vị trí địa lý, đặc điểm đất đai và biển cả, cũng như sự đa dạng về văn hoá và dân cư trong khu vực Đông Nam Á.
Sơ đồ cũng có thể tích hợp các yếu tố về dân số, tài nguyên, văn hoá và kinh tế ở các quốc gia trong khu vực, giúp hiểu rõ hơn về sự đa dạng và phong phú của Đông Nam Á.
Cần phân biệt rõ sự chênh lệch giữa đất liền và hải đảo trong khu vực Đông Nam Á, với các dải đất liền như đồng bằng sông Cửu Long, Borneo, Sumatra... và các quần đảo như quần đảo Trường Sa, quần đảo Hoàng Sa...
Trong sơ đồ, có thể nhấn mạnh vùng Đông Nam Á, nơi tập trung nhiều quốc gia như Việt Nam, Thái Lan, Malaysia, Indonesia, Philippines...