đặt câu có sử dụng dấu phẩy và nêu rõ tác dụng của dấu phẩy đó
Hey cả nhà, mình đang bí bách quá, có ai có thể bỏ chút thời gian giúp mình với câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Tìm và ghi lại từ ngữ miêu tả không gian: c)Tả chiều cao:............ Nhiều tí nha các anh chị
- Nêu tác dụng câu mỗi dấu phẩy sau: Ngoài kia, sau một mùa đông dài tơi bời dông bão, những chiếc lộc non đã đâm...
- câu đố: 1.kiến gì không bao giờ ngủ? 2.bánh gì không biết đứng? 3.lông gì không đá được? 4.ai hay lấy cái...
- Cho tui hỏi là bài cây chuối mẹ có bao nhiêu từ láy và đó...
Câu hỏi Lớp 5
- Công thức toán : Tỉ lệ nghịch: Tỉ lệ thuận: Làm sao để nhận biết bài toán nào là tỉ lệ thuận và là tỉ lệ nghịch...
- diện tích một tấm bảng hình chữ nhật là 3,575m2,chiều rộng của tấm bảng là 130 cm người ta...
- 1.Where did you go last summer ? 2.How do you get there ? 3.What place did you visit ? 4.What were they like? 5.What...
- hãy viết 1 bài thuyết trình nói về 1 chế độ ăn uống lành mạnh bằng tiếng anh ....
- Ai có đề ôn tin học lớp 5 thì gửi cho em nhé! Em cần gấp lắm. Em cảm ơn nhiều.
- giá xe máy Honda Vision màu trắng ngà có giá 29 900 000 đồng. để mua và sử dụng hợp pháp chiếc xe này, người mua phải...
- hai kho chứa 125,6 tấn thóc tỉ số giữa hai kho là 3/2 tính số thóc ở mỗi kho
- TIÊU CHUẨN CỦA TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ 2:NGOÀI CÁC ĐIỀU KIỆN KHÁC ĐÃ ĐẠT TỶ LỆ HỌC...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Trong bữa tối, tôi ăn cơm, thịt, và rau để có một bữa ăn đầy đủ dinh dưỡng.
Cô giáo dạy toán, và anh chị em tôi học ôn thi.
Hôm nay tôi đi chơi với bạn, và chúng tôi đã có một ngày vui.
Chó, mèo, và chim là những con vật cưng phổ biến.
Phương pháp làm:1. Đọc kỹ đoạn văn bài "Về thăm mẹ" và nhìn các khổ thơ để hiểu nội dung và cấu trúc của bài thơ.2. Đọc và xác định nhịp ngắt phù hợp ở khổ 1 bằng cách sử dụng dấu gạch chéo [/].3. Đọc và đánh dấu các tiếng được gieo vần trong khổ thơ thứ hai bằng cách sử dụng bút màu hoặc kí hiệu để phân biệt tiếng được gieo vần chân và tiếng được gieo vần lưng.4. Nhận xét về cách gieo vần lục bát trong các dòng "Áo tơi qua buổi cày bừa Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm".Câu trả lời:1. Để xác định nhịp ngắt phù hợp ở khổ 1, ta sử dụng dấu gạch chéo [/] để tách các từ trong một câu thành các phần ngắn cân đối. Ví dụ: "Ðời vui ngập tràn điệu ca ngọt ngào/[Một chuyến về thăm mẹ như điệu ru nhẹ nhàng]".2. Để đánh dấu các tiếng được gieo vần trong khổ thơ thứ hai, ta có thể sử dụng bút màu hoặc kí hiệu để phân biệt tiếng được gieo vần chân và tiếng được gieo vần lưng. Ví dụ: "[Ðơn côi xa mẹ quên trạc lụi trong thiên tai/[Ðằng sau còn bóng dáng mẹ là loài mai vàng]]".3. Nhận xét về cách gieo vần lục bát trong các dòng "Áo tơi qua buổi cày bừa Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm", chúng ta có thể thấy rằng các dòng thơ này có cấu trúc lục bát rõ ràng, với mỗi khổ thơ có 6 chữ cái và chia thành hai phần. Sự lược bớt từ trong một số dòng thơ cũng tạo ra sự thoải mái và sự chia sẻ của tác giả với người đọc.Câu trả lời chi tiết hơn:1. Sử dụng dấu gạch chéo [/] để xác định nhịp ngắt phù hợp ở khổ 1:- Đoạn thơ "Ðời vui ngập tràn điệu ca ngọt ngào" có thể được chia thành "Ðời vui ngập tràn điệu / ca ngọt ngào".- Đoạn thơ "Một chuyến về thăm mẹ như điệu ru nhẹ nhàng" có thể được chia thành "Một chuyến về thăm mẹ / như điệu ru nhẹ nhàng".2. Đánh dấu các tiếng được gieo vần trong khổ thơ thứ hai:- Ðoạn thơ "Áo tơi qua buổi cày bừa" có thể được đánh dấu là "Áo tơi qua / buổi cày bừa".- Ðoạn thơ "Giờ còn lủn củn khoác hờ" có thể được đánh dấu là "Giờ còn lủn củn / khoác hờ".- Ðoạn thơ "Người rơm" có thể được đánh dấu là "người rơm".3. Nhận xét về cách gieo vần lục bát trong các dòng "Áo tơi qua buổi cày bừa Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm":- Các dòng thơ này tuân theo cấu trúc gieo vần lục bát, với mỗi khổ thơ có 6 chữ cái và chia thành hai phần.- Việc lược bớt từ trong một số dòng thơ giúp tạo ra sự thoải mái và tràn đầy cảm xúc của tác giả khi viết về việc trở về thăm mẹ.