Có bao nhiêu cách sắp xếp 12 học sinh đứng thành một hàng để chụp ảnh lưu niệm, biết rằng trong đó phải có 5 em định trước đứng kề nhau ?
Bạn nào có thể dành chút thời gian giải đáp giùm mình câu hỏi này không? Sự giúp đỡ của Mọi người sẽ được đánh giá rất cao!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 11
- Hãy lập bảng liệt kê các giới hạn đặc biệt của dãy số và các giới hạn đặc biệt của hàm số ?
- Một hộp đựng 11 tấm thẻ được đánh số từ 1 đến 11. Chọn ngẫu nhiên 6 tấm thẻ. Gọi P là xác suất để tổng ghi trên 6 tấm...
- Cho 10 điểm phân biệt A 1 , A 2 , …, A 10 trong đó có 4 điểm A 1 , A 2 , A 3 , A 4 thẳng hàng, ngoài ra không có 3 điểm...
- Tổng tất cả trên các nghiệm của phương trình cos(sinx)=1 trên 0 ; 2 π bằng A. 0 B. π C. 2 π...
- Tìm số hạng không chứa x trong khai triển nhị thức Newton x - 2 x 2 21 , (x ≠ 0) A. 2 7 C 21 7 B. 2...
- Thơm ngon mời bạn ăn nha,tôi đây ko chờ bạn nữa giờ tôi ăn liền
- Thời trang thay đổi từng ngày nhưng mỗi ngày, đối với một số số n, số n hoặc cao hơn đột nhiên trở...
- Nhắc lại rằng, độ pH của một dung dịch được tính theo công thức \(pH = - \log \left[ {{H^ + }}...
Câu hỏi Lớp 11
- một khung dây có điện tích 200 cm2 gồm 150 vòng dây đặt trong từ trường đều b= 0,05t . xác định từ thông qua các khung...
- Soạn 1 bài nói cho 5 người Nói về một khu du lịch nổi tiếng Gồm 1 mở, kết, 3 phần nội...
- Nhập vai Bê-li-cốp để kể lại truyện ngắn Người trong bao bằng ngôi thứ nhất.
- Viết một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và những nét đặc...
- Chất nào sau đây phản ứng với HBr (tỉ lệ mol 1 : 1) luôn cho 2 sản phẩm là đồng phân của nhau? A. But-2-en B. 2...
- Để may một cái áo A may hết 5 giờ. Thời gian lao động xã hội cần thiết để may cái áo là 4 giờ. Vậy A bán chiếc áo đó...
- Hãy nêu khái niệm và đặc điểm của phương thức chăn nuôi công nghiệp.
- Một khung dây có diện tích 5 c m 2 gồm 50 vòng dây. Đặt khung dây trong từ trường đều có cảm ứng từ B và quay...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để giải câu hỏi trên, ta sử dụng phương pháp sử dụng nguyên tắc bậc thang.Bước 1: Đặt 5 em học sinh định trước đứng kề nhau. Ta có 5! cách sắp xếp cho 5 em này.Bước 2: Bây giờ, ta coi như 5 em đó đã tạo thành một khối, số học sinh còn lại là 12 - 5 = 7.Bước 3: 7 em còn lại có thể xếp vào những vị trí còn trống giữa các em đã đứng định trước và vị trí trước hoặc sau khối 5 em.Có 8 vị trí có thể xếp cho 7 em còn lại (5 chấm, 2 vị trí trước & sau và 5 vị trí giữa). Ta có thể xếp các em vào các vị trí trống này bất kỳ cách nào. Chính vì vậy, ta có 7! cách sắp xếp cho 7 em còn lại.Vậy tổng số cách sắp xếp là 5! x 7! = 120 x 5040 = 604,800.Vậy có tổng cộng 604,800 cách sắp xếp 12 học sinh theo yêu cầu của đề bài.
Ta có thể coi 12 học sinh như 12 vị trí. Vậy ta phải chọn 5 trong 12 vị trí để đặt 5 em định trước. Số cách chọn là C(12, 5) = 792 cách. Sau khi đặt 5 em định trước vào vị trí đã chọn, ta có 7 vị trí còn lại để xếp 7 em còn lại. Vậy số cách xếp là 7! = 5,040 cách. Kết hợp hai bước trên, ta có tổng cộng 792 * 5,040 = 3,989,280 cách.
Ta có thể xem 5 em định trước như một khối chặt kề nhau. Vậy ta chỉ cần tính xem có bao nhiêu cách xếp 7 học sinh còn lại vào vị trí khác nhau trong khối chặt đó. Ta có 7! cách xếp 7 học sinh còn lại. Kết hợp với khối chặt của 5 em định trước, ta có tổng cộng 5! * 7! = 3,767,040 cách.
Có 8 học sinh khác ngoài 5 em được định trước. Ta có thể coi như 5 em đó như một thực thể chưa di chuyển. Vậy ta có 8+1 thực thể để sắp xếp thành một hàng. Ta có 9 thực thể có thể sắp xếp theo công thức số học. Vậy số cách sắp xếp là 9! = 362,880 cách.
Cách 3: Đầu tiên, ta chọn 5 em định trước đứng kề nhau. Có tổng cộng 12 - 5 + 1 = 8 cách để chọn vị trí cho 5 em này. Sau đó, ta sắp xếp 5 em này theo 5! cách. Tiếp theo, ta có 7 em còn lại, ta sắp xếp chúng theo 7! cách. Vậy tổng số cách sắp xếp là 8 x 5! x 7! = 20,160,000.