tả bạn học của em có kết bài mở rộngtả bạn học của em có kết bài không mở rộng
Ah, tôi đang bí cách làm quá, có ai đó giúp tôi làm bài này được không? ?"
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- phấp phới có phải là từ láy không
- Công cha áo mẹ chữ thầy Gắng công mà học có này thành danh Có bn nào hiểu ý nói gì ko
- Tả cái đồng hồ báo thức. Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em.
- dụa vào bài thơ gà trống và cáo em hãy kể lại câu chuyện đó
- Câu 10/ (1 điểm) Thành ngữ nào dưới đây ca ngợi sự luyện tập miệt mài của cậu...
- Thêm vế câu để tạo câu ghép, gạch dưới quan hệ từ và cặp quan hệ từ trong câu: a)...
- NÊU NGHĨA CÁC TỪ DƯỚI ĐÂY: a) CAO THƯỢNG... b) NĂNG NỔ... c) DỊU DÀNG... d) CÀN MẪN...
- Bà nội nhẹ nhàng quay mặt cô bé lại, âu yếm nói: “Cháu gái, cháu có thể làm người vui vẻ, chỉ cần cháu mở đúng cánh cửa...
Câu hỏi Lớp 5
- Bài 1: Một người đi xe ô tô từ A đến B với vận tốc là 40 km/giờ. Sau 2 giờ 15 phút xe...
- 1. Quả cam được gọi là quả cam vì nó có màu giống màu cam hay màu cam được gọi là màu cam vì nó có màu giống quả...
- Cho hình chữ nhật ABCD. Trên DC kéo dài về phía C, lấy M sao cho CM=1/2 CD.AM cắt BC...
- Câu 7 (3,0 điểm). Nhà bạn Sơn có mảnh đất hình thang, phía sau (đáy lớn) 18m,...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp làm:1. Đọc kỹ câu hỏi và xác định yêu cầu của nó.2. Phân tích câu hỏi để hiểu rõ vấn đề cần trả lời.3. Tìm hiểu về cách viết tả bạn học và cách kết bài mở rộng.4. Viết câu trả lời theo yêu cầu của câu hỏi.Câu trả lời:- Để tả bạn học của em có kết bài mở rộng, em có thể bắt đầu bằng việc giới thiệu lại nhân vật bạn học của mình trong phần mở đầu của đoạn văn, sau đó mô tả chi tiết về bạn học đó từ ngoại hình, tính cách đến sở thích và phẩm chất. Cuối cùng, em có thể kết thúc bằng việc mở rộng tương lai của bạn học đó, những hoạt động mà họ sẽ tham gia và ước mơ của họ. - Trong trường hợp không yêu cầu mở rộng, em có thể dừng lại sau khi đã mô tả đầy đủ về bạn học của mình từ ngoại hình, tính cách đến sở thích và phẩm chất, không cần phải bổ sung thêm thông tin về tương lai hoặc dự đoán về bạn học đó.
Mở rộng: Không chỉ giỏi học mà bạn học của em còn rất tài năng trong nghệ thuật vẽ. Bức tranh cuối cùng mà bạn ấy vẽ đã khiến cho cả lớp phải trầm trồ khen ngợi.
Không mở rộng: Bạn học của em là người rất nhiệt tình và hòa đồng với mọi người. Mỗi khi gặp khó khăn, bạn ấy luôn sẵn sàng giúp đỡ và chia sẻ cùng em.
Mở rộng: Bạn học của em có gương mặt hiền lành, ánh mắt sáng và nụ cười từ trái tim luôn làm cho mọi người xung quanh cảm thấy ấm áp và hạnh phúc.