chuyển thể bài ''ếch ngồi đáy giếng'' thành thơ
Mình cảm thấy hơi mắc kẹt và không chắc làm thế nào để tiếp tục làm câu hỏi này. Ai có thể giành chút thời gian để giúp mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- công dụng của dấu ngoặc kép trong câu dưới là '' thương hải tang điền ''
- Viết một đoạn văn (khoảng 150 đến 200 chữ) trình bày cảm nghĩ về một truyện cổ tích mà em...
- VÕ SĨ BỌ NGỰA “Hôm sau, Bọ Ngựa đương lủi thủi, khật khưỡng – không vui vẻ như bữa đầu nữa – thì bỗng nghe một tiếng...
- em hãy cảm nhận cái hay cái đep trong đoạn thơ sau: mỗi sớm mai thức dậy luỹ tre xanh rì...
- Viết đoạn văn nói về tình bạn trong đoạn văn có phép ẩn dụ và gạch chân chưa...
- 1 . Tập kẻ khuông nhạc , viết khóa son và ghi 7 nốt . 2 . kể tên các nốt nhạc theo thứ tự . ÂM NHẠC 6
- Em khuyên bạn như thế nào nếu bạn không lễ phép với cha mẹ thì em sẽ khuyên bạn...
- hiện nay có nhiều bạn học sinh vì đam mê các trò chơi điện tử mà sao...
Câu hỏi Lớp 6
- Cho A=\(\dfrac{2x-1}{x+2}\) với x\(\ne\) 2 a)Tìm x nguyên để A nguyên b)Tìm x nguyên...
- cho động từ quá khứ đơn sau: Learn, think, draw mk cảm ơn rất nhiều ạ
- Hình lục giác đều có góc là bao nhiêu độ
- Phân chia các cây sau vào các nhóm thực vật dựa theo đặc điểm của cơ thể: rau bợ...
- a) Các số nào sau đây thuộc tập hợp A nếu A là tập hợp các số tự nhiên có...
- Cho B là tập hợp các số không nguyên tố của số 180 . Số phần tử của tập hợp B là
- 1 con ngựa đang kéo xe chuyển động trên đường thẳng nằm ngang từ a đến b.em hãy kể tên...
- Trong dịp Quốc tế thiếu nhi ngày 01/6 cửa hàng giảm giá cho tất cả các mặt hàng...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để chuyển thể bài “ếch ngồi đáy giếng” thành thơ, bạn có thể thực hiện như sau:Bước 1: Phân tích và hiểu rõ nội dung câu chuyện “ếch ngồi đáy giếng”, từ đó tạo ra những câu thơ ngắn tóm tắt lại nội dung chính của câu chuyện.Bước 2: Chuyển đổi từ câu thơ ngắn thành câu thơ dài hơn, tạo ra cấu trúc và ý nghĩa chính xác, phản ánh sâu sắc hơn về nội dung của câu chuyện.Bước 3: Kết hợp thêm những hình ảnh, cảm xúc và tư duy sáng tạo vào trong bài thơ để tạo nên sự hấp dẫn và lôi cuốn đối với độc giả.Bước 4: Sắp xếp từng câu thơ một cách logic và hợp lý, đồng thời chú ý đến hình thức và ngôn ngữ sử dụng trong bài thơ để tạo ra sự thú vị và đặc sắc.Câu trả lời cho câu hỏi trên:Cách 1:Vào giếng tối sâu, ếch rên vất vả,Giọng khẽ thở dài, buồn hiu quạnh!Mắt lấp loáng, trí óc chướng đường,Vị ngọt nước giếng, đạo lòng càng đắng.Cách 2:Ộp ẹp ếch nhỏ, ngồi đáy giếng,Trong hốc thẳm tối, tiếng u tối tăm.Mắt trừng tròn, nhìn cảnh bao la,Thơm mùi nước giếng, nhạt buốt lòng ta.Cách 3:Giếng sâu nước trong, ếch hồ hởi ngồi,Lướt nhẹ sóng nước, tiếng đàn toan thót.Mắt đen bờ cỏ, tưởng về cuộc đời,Thấm lưu cuộc sống, nỗi buồn tận cùng.