Tìm các số còn thiếu trong dãy số sau :
3,8,23,....,.....,608
Giai hô mk nha
Bạn nào ở đây biết về cái này có thể giúp mình một chút không? Mình đang cực kỳ cần sự hỗ trợ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- Lúc 5 giờ 24 phút, một người đi xe máy từ A để đến B với vận tốc 35 km/giờ. Cùng...
- Một thùng sắt dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 1,8m chiều rộng bằng 1 phần 3 chiều...
- Cho hình thang ABCD có đáy lớn DC gấp đôi đáy bé AB Nối A với C,B với D, AC...
- Ba lớp trồng được 720 cây. Lớp 4 trồng được gấp đôi lớp 3 và bằng 2/3 lớp 5. Hỏi lớp 5 trồng được...
- 1 phút băng bao nhiêu gio 1 giây băng bao nhiêu phút bao nhiêu gio
- Tính bằng cách thuận tiện: 365 x 33 - 365 x 11- 365 x2
- khi viết 1 số thập phân có 2 chữ số ở phần thập phân , lan đã quên viết dấu phẩy...
- Nhà máy thực phẩm a làm được 3600 sản phẩm ,trong đó tổ chị hai làm được 1260 sản phẩm .hỏi tổ chỊ Hai làm được bao...
Câu hỏi Lớp 5
- Nest Tuesday (1) _______ our school Sport Day. The event will be take place on the school field from the morning till 6...
- Bên ánh đèn khuya , cô giáo vẫn miệt mài chấm bài cho các em ....
- Cho mình xin đề ôn thi tin học lớp 5 nha. Cảm ơn các bạn. T-T
- Có bạn nào biết đề thi rung chuông vàng cấp huyện không Nếu biết chỉ giúp mình nhé
- Hãy miêu tả hình dáng và hoạt động của một chú chim nhỏ mà em từng...
- . Xác định TN - CN - VN trong mỗi câu sau : a, Trong đêm tối mịt mùng, trên dòng sông mênh mông, chiếc...
- Tìm 5 câu thành ngữ,tục ngữ ,ca dao có dùng quan hệ từ có nội dung về thời tiết , thiên nhiên , chỉ rõ quan hệ từ...
- Đặt câu có: a. Từ " sao " là danh từ : .................................. b. Từ " sao : là động từ :...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để tìm các số còn thiếu trong dãy số trên, chúng ta cần tìm quy luật tăng dần của dãy số đó.Nhìn vào dãy số, ta thấy rằng mỗi số tiếp theo luôn là bội của 5 và sau đó cộng thêm một số chẵn.Vậy các số còn thiếu là: 63, 138, 233, 363. Như vậy, dãy số đã được điền đầy đủ là: 3, 8, 23, 63, 138, 233, 363, 608.
Cách 4: Ta nhận thấy mỗi số trong dãy này là số chính phương của một số lẻ, bắt đầu từ 3 và tăng dần. Ví dụ: 3^2 = 9, 5^2 = 25, 7^2 = 49,... Vậy các số còn thiếu là 3^2 = 9, 11^2 = 121, 15^2 = 225, 17^2 = 289, 19^2 = 361
Cách 3: Dãy số có dạng 3 x 1, 3 x 2, 3 x 3, 3 x 4,..., 3 x n, trong đó n là số cần tìm. Ta có thể giải phương trình 3n = 608 để tìm ra n. Nên n = 202. Vậy số còn thiếu là 202
Cách 2: Ta thấy mỗi số trong dãy này là số lẻ, bắt đầu từ 3 và tăng dần theo quy tắc +5, +15, +30... Vậy các số còn thiếu là 3 + 5 = 8, 8 + 15 = 23, 23 + 30 = 53, 53 + 45 = 98, 98 + 60 = 158
Cách 1: Ta nhận thấy mỗi số trong dãy này là bội của 3, với cấp số nhân tăng dần. Do đó, ta có thể tính các số còn thiếu bằng cách nhân lần lượt với 3: 3 x 1 = 3, 3 x 2 = 6, 3 x 3 = 9, 3 x 4 = 12, vậy các số còn thiếu là 6, 12, 37, 74, 148