đặt câu:
a,đặt 5 câu kể ai làm gì?
b,đặt 5 câu kể ai thế nào?
c,đặt 5 cau kể ai là gì?
d,đặt 5 câu khiến
Ai đó giúp mình với, mình đang rất cần tìm lời giải cho câu hỏi này. Mình sẽ chia sẻ kết quả cho mọi người sau!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 4
- Điền từ: quả cảm,bạo gan,can trường,can đảm vào chỗ thích hợp: a,Hãy................................lên,hỡi chiến sĩ...
- Sửa lỗi trong bài chính tả Người viết truyện thật thà em vừa viết. Ghi vào bảng ở dưới các lỗi và cách sửa...
- Xác định chủ ngữ trong câu sau. Tôi cùng những đứa trẻ đã bẻ trộm...
- điền ên hay ênh cái gì cao lớn l..... kh...... đứng mà không tựa ngã k... ngay ra? ...
Câu hỏi Lớp 4
- This is my mother. I call her m_ _ _ _ các anh, các chị (hoặc các bạn) giải giúp em với.
- bác hòa mua 2 bao gạo mỗi bao có 15 kg gạo bác hòa phải trả tất cả 435 000 đồng hỏi giá mỗi kg gạo bao nhiêu tiền giải...
- giải vở thực hành toán lớp 4 tập 2 tiết 173 bài 2
- Tìm y biết: a) (y – 1) : 105 = 125 x 80 b) (y – 607 200) : 305 = 642 + 318 c) (1780 – 973) x...
- Một tấm vải được chia thành 3 phần . phần thứ nhất bằng 2/11 tấm vải,phần thứ hai bằng 2/9 tấm vải . hỏi: a, Cả...
- Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn : 3/2 , 4/9 , 5/3 , 7/4 .
- Một năm thường ( không phải năm nhuận ) gồm bao nhiêu tuần lễ và mấy ngày ?
- Tính nhanh 18/29 x 9/11 + 18/29 x 9/11 giải giúp mik nhanh với, mik cần gấpppp
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu câu thơ: Tìm hiểu ý nghĩa và tác dụng của biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa trong hai câu thơ trên.2. Phân tích từng biện pháp: Xác định các từ, cụm từ hay khổ thơ được so sánh và nhân hóa.3. Nhận xét và nêu cảm nhận: Đưa ra ý kiến cá nhân về tác dụng của biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa trong hai câu thơ, dựa trên nhận xét về hình ảnh, ngôn ngữ, cảm xúc mà chúng mang lại.Câu trả lời:Biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa được sử dụng trong hai câu thơ để tạo ra những hình ảnh đẹp, sắc nét và gợi lên cảm xúc sâu sắc trong lòng người đọc.Trong câu "Nước biếc trông như tầng khói phủ", biện pháp tu từ so sánh được sử dụng để so sánh màu sắc của nước biếc với tầng khói phủ, tạo ra một hình ảnh mờ mờ, nhẹ nhàng nhưng cũng mang tính bí ẩn và nổi bật. Câu thơ này gợi lên cảm giác mê hoặc và tò mò, khiến người đọc muốn khám phá và tìm hiểu thêm về nước biếc.Trong câu "Song thưa để mặc bóng trăng vào", biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng để nhân hóa bóng trăng và tạo ra một hình ảnh tưởng tượng. Việc mặc bóng trăng vào tạo ra một ý niệm về sự che chở, sự bình yên và sự thần bí của màn đêm, gợi lên cảm xúc yên bình và hứng thú trong lòng người đọc.Tổng hợp lại, biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa trong hai câu thơ trên đã giúp tăng cường hiệu quả truyền đạt và làm tăng tính ảo diệu của những hình ảnh mô tả, từ đó gợi lên cảm xúc phong phú và sâu sắc trong lòng người đọc.