Vẽ sơ đồ tư duy từ bài 1-6
Ai ở đây giỏi về chủ đề này không ạ? Mình đang cần tìm câu trả lời và rất mong được sự giúp đỡ của các Bạn!
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 6
- Cho mình hỏi nhé để phòng tránh vấn nạn bạo lực học đường ta cần làm...
- Hãy nêu suy nghĩ của em về truyền thống hiếu học
- Nêu ý nghĩa của quyền trẻ em và thực hiện quyền trẻ em trẻ em có bổn phận gì đối với...
- Câu ca dao, tục ngữ nào nói về sự biết ơn A. Uống nước nhớ nguồn B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây C. Tôn sư trọng đạo D....
Câu hỏi Lớp 6
- Mình có em gái năm nay học lớp 6 , bây giờ lớn rồi mình không còn nhớ đầy đủ kiến thức nữa mà em gái mình thì lại quên...
- Viết 1 đoạn văn nói về thành ngữ " kiếm củi 3 năm thiêu 1 giờ "
- Loài động vật phá hoại mùa màng là A.mối B.rận C.ốc sên D.bọ...
- Bài tập 1: Chia động từ trong ngoặc. 4. Do you ever wish you(can travel)...
- Ai làm đươc unit 4 skills 2 Sgk tiếng anh 6 ko cái chỗ phần writing bài đầu tiên trang 45 Sgk
- Một cửa hàng có doanh thu tháng 1 là 500 triệu đồng và doanh thu tháng 12...
- tổng hiệu sau là số nguyên tố hay hợp số ? câu a :19.21.23+21.25.27 câu b : 15.19.37 -225
- Một hình tròn khi giảm 10% độ dài đường kính thì chu vi đường tròn đó...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:Bước 1: Xem lại nội dung từ bài 1 đến bài 6 để hiểu và tóm tắt ý chính của mỗi bài.Bước 2: Liệt kê các từ khóa, ý chính của từng bài và liên kết chúng với nhau để tạo ra sơ đồ tư duy.Ví dụ sơ đồ tư duy:- Bài 1: Giới thiệu về GDCD- Bài 2: Các giá trị cần thực hiện trong đời sống hằng ngày- Bài 3: Ôn tập về lòng trung hiếu- Bài 4: Ôn tập về lòng nhân ái- Bài 5: Ôn tập về thái độ tích cực- Bài 6: Ôn tập về tình cảm, tình yêu và tình bạnCâu trả lời cho câu hỏi trên:- Tạo sơ đồ tư duy từ bài 1-6: Bắt đầu từ bài 1 với giới thiệu về GDCD, liên kết với các giá trị cần thực hiện trong đời sống hằng ngày, tiếp đến là lòng trung hiếu, lòng nhân ái, thái độ tích cực và kết thúc với tình cảm, tình yêu và tình bạn.
Sử dụng hình vuông để biểu diễn bài 6 về ý thức phục tạp công việc cộng đồng
Sử dụng đường thẳng để biểu diễn bài 5 về ý thức trách nhiệm của người công dân
Sử dụng hình tam giác để biểu diễn bài 4 về cách thức giải quyết xung đột
Sử dụng mũi tên để liên kết các ý trong bài 3 về trách nhiệm của người tham gia xã hội