Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
câu cảm thán và câu nghi vấn về 3 câu thơ cuối bài thơ đồng chí
Có ai ở đây không? Mình thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn để giải đáp một thắc mắc. Bạn nào giỏi về mảng này có thể chỉ giáo mình với.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Văn bản “ Ngọc Hoàng xử tội ruồi xanh” có nét gì đặc biệt? Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào
- Đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” thuộc thể loại gì?
- Phân tích nét nổi bật trong tính cách nhân vật ông Hai (truyện ngắn Làng của Kim Lân). Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân...
- Trong tác phẩm có những nhân vật dù chỉ xuất hiện gián tiếp qua lời kể của anh thanh...
- Cảm nhận về khổ thơ thứ 2 trong bài" Nói với con " của Y Phương Ai biết làm, làm...
- Viết một đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ của em về phong cách sống của giới trẻ hiện nay
- Hãy viết bài văn thuyết minh về một con vật nuôi mà em yêu quý.
- Cảm nhận về nhân vật Phương Định qua đoạn trích sau: "Vắng lặng đến phát sợ...châm...
Câu hỏi Lớp 9
- Chuyển sang câu gián tiếp: "I was wondering if you could possibly tell me the time?" She asked
- C=>CaO=>Ca(OH)2=>CaCl2=>CaCO3
- Cho 20 gam hỗn hợp X gồm CuO và Fe2O3 tác dụng vừa đủ với 0,2 lít dung dịch HCl có nồng độ 3...
- Giúp mình với, mình sắp thi tuyển sinh rồi: Cho nửa đường tròn (O) đường kính BC...
- Từ Bài 8: Nước Mĩ (SKG Lịch sử 9), hãy chỉ rõ các bài học kinh nghiệm đối với...
- có 3 dung dịch đựng trong ba ống nghiệm riêng biệt Không nhãn gồm HCl KOH khco3 4 loãng hãy trình bày phương pháp hóa...
- Những khí nào sau đây có thể làm khô bằng H2SO4 đặc: CO, H2, CO2,SO2,O2 và NH3 (khi nó có lẫn hơi nước) ? Giải...
- 1. Plastic bags are very hard to (dissolve / solve / save / wrap) 2. We can environment by driving less....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:
Cách 1: Xác định câu cảm thán và câu nghi vấn trong 3 câu thơ cuối bài thơ đồng chí.
Cách 2: Phân tích vai trò của câu cảm thán và câu nghi vấn trong thơ ca.
Cách 3: So sánh cách sử dụng câu cảm thán và câu nghi vấn trong thơ với các loại câu khác trong ngôn ngữ cảm xúc.
Câu trả lời cho câu hỏi trên:
Câu cảm thán và câu nghi vấn được sử dụng trong 3 câu thơ cuối bài thơ đồng chí để tăng cường tính tương tác và sự châm biếm của tác giả đối với chủ đề và nhân vật trong bài thơ. Bằng cách sử dụng các loại câu này, tác giả đã tạo ra sự phong phú và sâu sắc cho nội dung thơ ca, giúp người đọc hiểu rõ hơn về tâm trạng và ý nghĩa của tác phẩm.
Câu cảm thán: Câu thơ cuối cùng đánh thức lòng tự hào về văn hóa, con người và thiên nhiên Việt Nam.
Câu nghi vấn: Câu thơ cuối cùng gợi mở cho độc giả suy ngẫm về ý nghĩa của cuộc sống và tình yêu thương đối với quê hương.
Câu cảm thán: Câu thơ cuối cùng thể hiện sự ngưỡng mộ và tôn trọng đối với thiên nhiên và vẻ đẹp của quê hương.
Câu nghi vấn: Câu thơ cuối cùng đặt ra câu hỏi về ý nghĩa sâu sắc của cuộc sống và giá trị của sự sống.