Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 4: Gạch dưới cặp từ đồng âm ở từng câu và phân biệt nghĩa của mỗi từ theo mẫu sau:
M: Mấy em nhỏ tranh nhau xem tranh.
tranh (1): tìm cách giành lấy, làm nhanh hơn người khác việc gì đó
tranh (2): thường chỉ sản phẩm được vẽ bởi đường nét và màu sắc
a) Em cầm quyển truyện trên giá để xem giá
b) Cậu bé đá vào hàng rào đá.
các Bạn ơi, mình đang bí bài này quá, ai giỏi giúp mình với! Cảm ơn cả nhà
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Những từ miêu tả cặp lông mày là .....Chỉ giúp
- hãy viết một bài thơ nói lên tình yêu của em về ngôi trường tiểu học thân thương
- xác định các thành phần trạng ngữ,chủ ngữ và vị ngữ trong câu: Mỗi buổi chiều về,...
- xác định cn vn trong câu sau: cái hình ảnh trong tôi về cô ấy đến giờ ẫn...
- Mình dài một trượng Lá phượng đuôi công Chặt đầu nối dõi tổ tông Ruột mật ngọt lòng thiên hạ.
- .... nhà xa... dưới trăng quyên đã gọi hè đầu tường lửa lựu lập lòe đâm bông tiếng chứa vần...
- 1 . Tìm từ trái nghĩa : a , già - quả già người già , cân già ...
- Tìm từ trái nghĩa với từ thuận lợi cho mình nhé ❤️❤️❤️❤️ mình cần thật nhiều từ làm ơn giúp❤️❤️❤️❤️
Câu hỏi Lớp 5
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để phân biệt nghĩa của từ "tranh" được gạch dưới trong từng câu, ta cần xác định từ thuộc ngữ cảnh của câu đó. Sau đó, ta phải hiểu rõ nghĩa của từ "tranh" trong mỗi ngữ cảnh đó để phân biệt.
Ví dụ cách làm:
a) Em cầm quyển truyện trên giá để xem giá.
tranh (1): tìm cách giành lấy, làm nhanh hơn người khác việc gì đó
b) Cậu bé đá vào hàng rào đá.
tranh (2): thường chỉ sản phẩm được vẽ bởi đường nét và màu sắc
Chúc bạn thành công!
c) Cụ bà nén giống cây trên cánh đều thốt hoa; có: có khả năng tháng được số tàu qua một tình huống và cáu thứ hai là sô lò quy luật tự tổ chức cáu
c) Cụ bà nên giống cây trên cánh đều thốt ra hoa; có: tìm ra cách để
b) Cậu bé đá một cái vào hẻng ráo đá; h&aegra: dùng vào Ina
b) Cậu bé đá một cái vào hàng rào đá; đá: vật thường lớn chiếc danh tiếng giữa cà¡u¹ng cún Ina đã cãn đứt