Viết đoan văn hội thoại có chủ đề học tập
Mọi người thân mến, mình đang trong tình thế khó khăn và rất cần sự giúp đỡ của Mọi người. Mọi người có thể dành chút thời gian giải đáp câu hỏi này của mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Em hãy phân tích bài thơ " Ngắm trăng " của Hồ Chí Minh mọi người giúp em với ạ mai em thi rồi
- kể một câu chuyện về lòng trung thực (tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm) HELP ME , PLEASE
- Đề: Hãy thuyết minh một trò chơi dân gian mà em yêu thích Giúp với
- Viết bài văn kể về chuyến tham quan di tích lịch sử
- Đề 1 : Thuyết minh về cây lúa nước Đề 2 : Thuyết minh về con trâu Đề 3 : Thuyết minh về chiếc áo dài VN Đề 4 : Thuyết...
- Viết một bài văn ngắn trình bày cảm nhận của em về nhân vật Lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao?
- Đặt câu với các tình thái từ : a, dạ, nhé, vâng
- Từ thi nhân, Hương thu , Mùa thu , Hồn người từ nào là từ hán việt
Câu hỏi Lớp 8
- - Dựa vào hình 2.1 và 3.1, em hãy cho biết: - Tên các đới cảnh quan của châu Á theo thứ tự từ bắc xuống nam dọc...
- viết đoạn văn (>7 câu) về chủ đề "the benefit of smartphone and book"
- Mình xin hỏi có bạn nào có đáp án lưu hoằng trí lớp 8 ( chương...
- 1.I don’t find it difficult to study late at night. => I am...
- body a, body button, body [type='button'], body input[type='reset'], body input[type='submit'], body [role="button"],...
- Trong truyện cổ tích " sự tích dưa hấu ", Mai An Tiêm có câu nói: " của biếu là của lo, của cho là của nợ. - Em hiểu...
- A Rewrite the sentences úing passive voice. 2 Add a prepositio ( where necessary). 1 David was given a lot of...
- 1. What (be) .... he when he (was) ..... young?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:1. Xác định chủ đề của đoạn văn hội thoại là học tập.2. Tạo ra hai nhân vật trong hội thoại, họ có thể là hai sinh viên, hoặc một sinh viên và một giáo viên.3. Bắt đầu hội thoại bằng cách giới thiệu ngắn gọn về tình huống học tập của hai nhân vật.4. Phát triển hội thoại với các câu chuyện, ý kiến, hoặc câu hỏi liên quan đến việc học tập.5. Kết thúc hội thoại một cách hài hước hoặc sâu sắc.Câu trả lời:Hội thoại giữa hai sinh viên về việc học tập:Sinh viên 1: "Hôm nay bài giảng về Toán hơi khó đấy nhỉ, bạn đã hiểu chưa?"Sinh viên 2: "Ồ, mình thấy cũng khá là khó đấy, nhưng mình đã cố gắng tập trung nghe giảng."Sinh viên 1: "Mình nghĩ chúng ta nên tổ chức nhóm học tập để giúp nhau hiểu bài hơn."Sinh viên 2: "Ý kiến hay đấy, mình cũng đồng ý. Chúng ta có thể gặp nhau sau giờ học để ôn tập chung."Sinh viên 1: "Vậy thì tới hôm nay sau giờ học chúng ta gặp nhau nhé. Cùng chinh phục bài toán khó!"Sinh viên 2: "Chắc chắn! Học tập cần sự chăm chỉ và hỗ trợ từ bạn bè."Hội thoại giữa sinh viên và giáo viên về việc ôn thi:Sinh viên: "Thưa cô, em muốn hỏi thêm về phần này trong bài kiểm tra sắp tới."Giáo viên: "Tất nhiên, em hãy yên tâm hỏi. Cô sẽ giúp em hiểu rõ hơn."Sinh viên: "Cảm ơn cô rất nhiều. Em cảm thấy hơi bối rối với một số khái niệm này."Giáo viên: "Không sao cả, việc học tập cần sự kiên nhẫn và sự giúp đỡ từ người khác. Cô sẽ hướng dẫn em cách giải bài toán này."Sinh viên: "Em hứa sẽ cố gắng học tập để đạt được kết quả tốt trong bài kiểm tra sắp tới."Giáo viên: "Đó là tinh thần cần có của một học sinh chăm chỉ. Em hãy luôn cố gắng và không bao giờ từ bỏ."Đó là cách làm và câu trả lời cho câu hỏi về viết đoạn văn hội thoại có chủ đề học tập.
A: Đúng vậy, việc học tập không chỉ là tự học mà còn cần sự hỗ trợ và trao đổi ý kiến với bạn bè để tiến bộ hơn.
B: Nếu cần, bạn có thể hỏi giáo viên hoặc cùng nhau thảo luận để hiểu rõ hơn.
A: Mình vẫn đang phân tích và tìm hiểu ý nghĩa của từ mới trong bài.
B: Mình đã làm xong rồi, còn bạn thì sao?